生活在何处读后感细选(6)

散文集里有一篇文章，题目叫做《一条老狗》。讲述的是先生自幼离家求学，母亲突然离世的悲痛。那时他还年轻，高傲地以为未来的日子还很长，他还有足够的时间等自己变得更好再去弥补曾经的遗憾。没想到一封家书打破了他所有的幻想，长达八年的分别等来的不是衣锦还乡、亲人重逢的喜悦，而是连一句嘱托都来不及说的永别。他陷入深深地自责与愧疚，但是母亲无法再宽慰他，也无法再原谅他。此时，治愈他的是那条老狗。那条一直陪在母亲身边，沉默而忠实的老狗。有人说：“人的一生总会对另一个人有所亏欠。”我们在心里记着，打算有一天能连本带利一起还清。可是，这世间最无奈的词当属“时不我待”，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。当我们以为自己终于可以给那个人美好生活的时候，那个人却已经不在原地等待了。而在所有的错过中，死亡是最无解的一种。它意味着，你永远也无法弥补这份亏欠，也就再也没有从这份亏欠中解脱出来的途径，死亡成为了的结局，毫无回转地断绝了所有希望，更无法将自己从这份遗憾的漩涡中拯救出来。
一条老狗写的不是狗而是对母亲的歉疚，《人生何处不欢喜》里没有欢喜，有的是对生活的感悟，对人生的回顾，对未来的治愈。满书的忧伤背后藏着人生的智慧，平实的笔触泛起的是内心的波涛汹涌。
我们的一生，注定会有遗憾，与其在自责中度过，不如珍惜现在，用心爱护眼前人，生活确实如此，当你用心，处处皆欢喜。
《作文上的红双圈》教学反思篇1
教学这篇文章，因为与学生的学习生活相近，学生容易理解，也容易接受。在教学中联系实际，更能打动学生，并从中悟出道理。
学生更加理解文章，懂得生活。
下面有学生写的
课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗?”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。