寒鸦读后感400字整理(6)
2022-07-08 来源:百合文库
这个故事告诫人们:借助别人的东西可以得到美的假象,但当那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。“滥竽充数”的人终究会被识破。我们的学习也一样,平时抄袭别人的作业,考试时就会露出马脚。因而,我们一定要发奋学习,掌握真正本领,做真正的“鸟王”。
徒劳的寒鸦读后感
寒鸦捡了别人的羽毛装饰自己,最后原形毕露,窘态百出。寒鸦,一身灰暗的羽毛,自卑的它为了能出彩,只好拼命装饰表面。然而,它忘了很重要的一点,那就是内在。
为什么一定要在外表上出奇制胜呢?
社会上,有的人外表光鲜亮丽,然而内心却浊恶不堪,真真是金玉其外,败絮其中。他们装纯,装可怜以博取同情,或者装文静端庄,一副“岁月静好”的模样,然而内心都是钱,名利等等东西。还有的人打扮得花枝招展,然而“出口成脏”,那场面实在是让人不忍直视。这些人外表的美丽只能烘托出他们人格的肮脏颓废,到最后,终究会被大海一样的社会排开,冲上沙滩缺水而死。
而我欣赏的,是另外一种人。
他们可能没有很美好的外表,可能没有资本炫富,可能没有很多人知道他们。然而,他们以一种平静安然的姿态活着,活在自己的岗位上,他们可能善良,孝顺,正直,大方,他们没有去过星巴克享受没有出过国,但是他们的心永远是火热的鲜活的,他们如秋天的菊,可以质朴无华也可以高雅……这是我认为美的人,这些人百度上往往搜不到他们,因为他们大多是平凡的人而不是社会名流。无需修饰,他们的灵魂就可以自然而然地散发但是教育者或管理者家长,容易一完美的要求去衡量自己的孩子,在这种标准之下哪有优秀的孩子。要求多了,孩子最终因达不到目标而气馁,自己也会因之而失望。
不要搅和学校教育。
教育者或管理者往往懂得一些或者更多地教育理论,很喜欢在孩子教育上指手画脚,甚至对老师的教育随意评价,这很影响孩子对学校教育的接受,有的家长特别是教师家长直接参与或干涉学校教育,导致教师“情绪”或者“观念冲突”最后影响孩子的教育。
徒劳的寒鸦读后感
寒鸦捡了别人的羽毛装饰自己,最后原形毕露,窘态百出。寒鸦,一身灰暗的羽毛,自卑的它为了能出彩,只好拼命装饰表面。然而,它忘了很重要的一点,那就是内在。
为什么一定要在外表上出奇制胜呢?
社会上,有的人外表光鲜亮丽,然而内心却浊恶不堪,真真是金玉其外,败絮其中。他们装纯,装可怜以博取同情,或者装文静端庄,一副“岁月静好”的模样,然而内心都是钱,名利等等东西。还有的人打扮得花枝招展,然而“出口成脏”,那场面实在是让人不忍直视。这些人外表的美丽只能烘托出他们人格的肮脏颓废,到最后,终究会被大海一样的社会排开,冲上沙滩缺水而死。
而我欣赏的,是另外一种人。
他们可能没有很美好的外表,可能没有资本炫富,可能没有很多人知道他们。然而,他们以一种平静安然的姿态活着,活在自己的岗位上,他们可能善良,孝顺,正直,大方,他们没有去过星巴克享受没有出过国,但是他们的心永远是火热的鲜活的,他们如秋天的菊,可以质朴无华也可以高雅……这是我认为美的人,这些人百度上往往搜不到他们,因为他们大多是平凡的人而不是社会名流。无需修饰,他们的灵魂就可以自然而然地散发但是教育者或管理者家长,容易一完美的要求去衡量自己的孩子,在这种标准之下哪有优秀的孩子。要求多了,孩子最终因达不到目标而气馁,自己也会因之而失望。
不要搅和学校教育。
教育者或管理者往往懂得一些或者更多地教育理论,很喜欢在孩子教育上指手画脚,甚至对老师的教育随意评价,这很影响孩子对学校教育的接受,有的家长特别是教师家长直接参与或干涉学校教育,导致教师“情绪”或者“观念冲突”最后影响孩子的教育。