心理测量工具的编制读后感合计(2)

心理测量学试题及答案
1、测验编排的一般原则应排除( )
A、将同类型的测题组合在一起
B、答案混合排列
C、难度逐步上升，先易后难
D、依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
参考答案：(B)
2、测验的使用者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数做出有意义的解释。
A、都不是
B、分布表
C、对照表
D、转换表
参考答案：(D)
3、韦克斯勒将离差智商的平均数定为( )，标准差定为( )
A、100；13
B、100；16
C、100；14
D、100；15
参考答案：(D)
4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。
A、命名变量
B、顺序变量
C、等距变量
D、等比变量
参考答案：(D)
5、( )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
A、百分等
B、离差智商
C、比率智商
D、标准九分数
参考答案：(B)
6、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的( )。
A、准确性
B、区分性
C、可信度
D、稳定性
参考答案：(A)
7、从不同测验获得的离差智商只有当( )相同或接近时才可以比较。
A、标准分数
B、平均数
C、原始分数
D、标准差
参考答案：(D)
8、错误的测验观不包括( )
A、心理测验即智力测验
B、测验万能论
C、以上一个也不是
D、测验无用论
参考答案：(C)