于永正课堂教学实录读后感细选(10)
2022-07-08 来源:百合文库
二、课堂需要智慧。“真的不要太像老师,不要太像上课。太像那么回事,就不是那么回事了。”看似“随心所欲”,其实“不逾矩”。这样的课堂教学,学生们学的开心,老师教的也轻松,学生在不知不觉中就会快乐的成长并有所收获。所谓简简单单教语文大概就是如此吧。我在以后的教学中一定会更加注重学生的`感受,让学生快乐中学习,在学习中快乐。
三、关心、爱护每一位学生。在我很小的时候祖父就告诉我:“娃娃,做人一定要善良”,当老师之后我觉得做老师更要善良,自己快乐也要让孩子快乐。在教师这个职业当中,可以说没有比小学教师更难做的了,难就难在一个“小”字上,因为孩子的“小”,很稚嫩,需要信心呵护,又因为很“小”,很容易受熏陶感染,所以要给予最大的正面、积极地影响。我们每天面对的都是一群活泼可爱、聪明机智、爱幻想的孩子,他们的小脑袋里有大人没有的美好境界。“每一个班,总有我不喜欢的。学生。但我会尊重他,不会冷落他,漠视他。”于永正老师这句话说得十分实在,让学生感受到我的关注,用真诚换得真诚。因为只有差别,没有差生。把自己当作孩子,把孩子当作与自己平等的人。在以后的教学过程中,我一定努力做到喜欢每一个学生,对待差生要更加关注,不放弃任何一个人。
做人做好人,是好人才能是好老师。做好人,就是做个温和的人,做个宽容的、善解人意、善待学生的人。我一定践行着名师的步伐,用爱心成就孩子,用智慧驾驭课堂,在启迪中书写着我的教育之路。
于永正《做学生喜欢的老师》读后感2
读完潘唯女老师的《做学生喜欢的老师》让我联想到:怎样做学生喜欢的体育老师?一个哨子一个球,高大强壮,满脸严肃,说话粗犷,就是一个标准的体育老师吗?我作为一名小学体育老师,从迈进学校走进运动场,站在学生面前从教三年的体育教学生涯中,教过各式各样的学生,遇到过形形色色的问题。知识高就真的能成为一名优秀的体育老师吗?我不这么认为。那么新时代的学生喜欢怎样的体育老师呢?
三、关心、爱护每一位学生。在我很小的时候祖父就告诉我:“娃娃,做人一定要善良”,当老师之后我觉得做老师更要善良,自己快乐也要让孩子快乐。在教师这个职业当中,可以说没有比小学教师更难做的了,难就难在一个“小”字上,因为孩子的“小”,很稚嫩,需要信心呵护,又因为很“小”,很容易受熏陶感染,所以要给予最大的正面、积极地影响。我们每天面对的都是一群活泼可爱、聪明机智、爱幻想的孩子,他们的小脑袋里有大人没有的美好境界。“每一个班,总有我不喜欢的。学生。但我会尊重他,不会冷落他,漠视他。”于永正老师这句话说得十分实在,让学生感受到我的关注,用真诚换得真诚。因为只有差别,没有差生。把自己当作孩子,把孩子当作与自己平等的人。在以后的教学过程中,我一定努力做到喜欢每一个学生,对待差生要更加关注,不放弃任何一个人。
做人做好人,是好人才能是好老师。做好人,就是做个温和的人,做个宽容的、善解人意、善待学生的人。我一定践行着名师的步伐,用爱心成就孩子,用智慧驾驭课堂,在启迪中书写着我的教育之路。
于永正《做学生喜欢的老师》读后感2
读完潘唯女老师的《做学生喜欢的老师》让我联想到:怎样做学生喜欢的体育老师?一个哨子一个球,高大强壮,满脸严肃,说话粗犷,就是一个标准的体育老师吗?我作为一名小学体育老师,从迈进学校走进运动场,站在学生面前从教三年的体育教学生涯中,教过各式各样的学生,遇到过形形色色的问题。知识高就真的能成为一名优秀的体育老师吗?我不这么认为。那么新时代的学生喜欢怎样的体育老师呢?