小学生语文课外读本读后感汇集(6)
2022-07-07 来源:百合文库
我深深地明白了:每个人都应该学会感恩,从小帮父母做一些力所能及的事情而不索取,这样既提高了自己的自理能力,有利于健康成长,又减轻了父母的负担,同时,也是对父母之恩的最好回报!
《新语文读本》读后感 篇5
我在假期读了一篇童话故事,题目是《狮子和山羊》。
故事中,老山羊和同伴走失了,走到一个山洞藏身,遇到了狮子。她走到狮子面前,一点也不害怕。狮子以为她不是山羊,而是自己没见过的怪兽。狮子跑出山洞,遇见了豺狗,豺狗知道了老山羊的计谋。老山羊却对豺狗说:“我叫你捉10只狮子,你才带来一只。”狮子以为被骗了,把豺狗吃了,趁这时老山羊逃跑了。
这个故事读完了,我从中明白了很多道理。我应该学习老山羊的勇敢、有智慧、临危不惧,在危机时刻要用智慧解决问题,山羊才会成功。同时,我又想狮子为什么没吃到老
山羊呢?就算老山羊是怪兽,狮子也是百兽之王,也应该拼一拼,如果他尝试一下,也许就会成功。豺狗很有见识,他很冤枉,明明好心劝告狮子,可以还是被吃了。
我今后遇到困难,一定要向老山羊那样动脑筋,度过难关。
《新语文读本》读后感 篇6
当我合上《新语文读本》的最后一页,我有一种自豪感——我看完了一本书。这不是单纯的“看”,而是一种含有对这本书的理解的“看”。高尔基说过,书是人类进步的阶梯。对一本书来说,我们不但要看,而且还要用心。
这本《新语文读本》,最使我感动的文章就是曹文轩写的《第十一根红布条》。这篇小说首先鲜明地刻画出了“麻子爷爷”和“独角牛”两个生动的形象。小说在前期说了,麻子爷爷把骑在牛身上的孩子拽下来,摔在地上,写出了麻子爷爷很“可怕”,接着又从当地特殊的抢救落水儿童的方法开始描写,切入正题。
亮仔被救了上来,麻子爷爷也牵着独角牛来了,经过一番抢救终于活过来了。但是麻子爷爷因为太劳累,已经筋疲力尽了,在草垛上静静地死去了。
《新语文读本》读后感 篇5
我在假期读了一篇童话故事,题目是《狮子和山羊》。
故事中,老山羊和同伴走失了,走到一个山洞藏身,遇到了狮子。她走到狮子面前,一点也不害怕。狮子以为她不是山羊,而是自己没见过的怪兽。狮子跑出山洞,遇见了豺狗,豺狗知道了老山羊的计谋。老山羊却对豺狗说:“我叫你捉10只狮子,你才带来一只。”狮子以为被骗了,把豺狗吃了,趁这时老山羊逃跑了。
这个故事读完了,我从中明白了很多道理。我应该学习老山羊的勇敢、有智慧、临危不惧,在危机时刻要用智慧解决问题,山羊才会成功。同时,我又想狮子为什么没吃到老
山羊呢?就算老山羊是怪兽,狮子也是百兽之王,也应该拼一拼,如果他尝试一下,也许就会成功。豺狗很有见识,他很冤枉,明明好心劝告狮子,可以还是被吃了。
我今后遇到困难,一定要向老山羊那样动脑筋,度过难关。
《新语文读本》读后感 篇6
当我合上《新语文读本》的最后一页,我有一种自豪感——我看完了一本书。这不是单纯的“看”,而是一种含有对这本书的理解的“看”。高尔基说过,书是人类进步的阶梯。对一本书来说,我们不但要看,而且还要用心。
这本《新语文读本》,最使我感动的文章就是曹文轩写的《第十一根红布条》。这篇小说首先鲜明地刻画出了“麻子爷爷”和“独角牛”两个生动的形象。小说在前期说了,麻子爷爷把骑在牛身上的孩子拽下来,摔在地上,写出了麻子爷爷很“可怕”,接着又从当地特殊的抢救落水儿童的方法开始描写,切入正题。
亮仔被救了上来,麻子爷爷也牵着独角牛来了,经过一番抢救终于活过来了。但是麻子爷爷因为太劳累,已经筋疲力尽了,在草垛上静静地死去了。