遇见你的纯真岁月的读后感汇合(6)
2022-07-07 来源:百合文库
我们爱他的方式，很简单，却倾尽我们所能：掐一把野地里的花儿，插进他办公桌的
我们念初二的时候，他生了一场病，回城养病，一走两个星期。真想他呀，班上的女生，守在校门口，频频西望——那是他回家的方向。被人发现了，却假装说：“啊，我们在看太阳落山呢。”
是啊，太阳又落山了，他还没有回来。心里的失望，一波又一波的。那些日子，我们的课，上得无精打采。
他病好后回来，讲台上堆满了送他的礼物，野花自不必说，一束又一束的。还有我们舍不得吃的糖果和自制的贺卡。他也给我们带了礼物，一人一块巧克力。他说：“城里的孩子，都兴吃这个。”说这话时，他的眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。
他的母亲千方百计把他往城里调。他是独子，拗不过母亲。他说：“你们要好好学习，将来，我们会有重逢的那一天的。”他走的时候，全班同学哭得很伤心。他也哭了。
多年后，遇见他，他早已不做老师了，眼神已不复清澈。提起当年的学生，却如数家珍般的，一个一个，都记得。清清楚楚的，一如我们清楚地记得他当年的模样。那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。
17.在文章前半部分中，作者深情地回忆了老师生病之前用心教育我们的几个生活片段。请
(1)第一天上课，他用真诚友善的表情和开场白，拉近了与我们的距离。
(2)
(3)
(4)
18.第八段画线句用了比喻手法，请写出其中的本体和喻体，并赏
我们摇头，佯装不知，昂向他的，是一张张葵花般的笑脸。
19. 第十一段“他说：‘城里的孩子，都兴吃这个。’说这话时，他的`眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。”请你揣
20.文章开头和结尾为什么两次写到老师的眼神?(3分)
21.读完全文，请说说你对文章最后一句话 “那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心”的理解。(3分)
我们念初二的时候，他生了一场病，回城养病，一走两个星期。真想他呀，班上的女生，守在校门口，频频西望——那是他回家的方向。被人发现了，却假装说：“啊，我们在看太阳落山呢。”
是啊，太阳又落山了，他还没有回来。心里的失望，一波又一波的。那些日子，我们的课，上得无精打采。
他病好后回来，讲台上堆满了送他的礼物，野花自不必说，一束又一束的。还有我们舍不得吃的糖果和自制的贺卡。他也给我们带了礼物，一人一块巧克力。他说：“城里的孩子，都兴吃这个。”说这话时，他的眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。
他的母亲千方百计把他往城里调。他是独子，拗不过母亲。他说：“你们要好好学习，将来，我们会有重逢的那一天的。”他走的时候，全班同学哭得很伤心。他也哭了。
多年后，遇见他，他早已不做老师了，眼神已不复清澈。提起当年的学生，却如数家珍般的，一个一个，都记得。清清楚楚的，一如我们清楚地记得他当年的模样。那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。
17.在文章前半部分中，作者深情地回忆了老师生病之前用心教育我们的几个生活片段。请
(1)第一天上课，他用真诚友善的表情和开场白，拉近了与我们的距离。
(2)
(3)
(4)
18.第八段画线句用了比喻手法，请写出其中的本体和喻体，并赏
我们摇头，佯装不知，昂向他的，是一张张葵花般的笑脸。
19. 第十一段“他说：‘城里的孩子，都兴吃这个。’说这话时，他的`眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。”请你揣
20.文章开头和结尾为什么两次写到老师的眼神?(3分)
21.读完全文，请说说你对文章最后一句话 “那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心”的理解。(3分)
紫堂真×赞德易感期
