读后感56教室的奇迹汇集(12)
2022-07-07 来源:百合文库
所以在以后的教育教学中工作中我一定会象霍夫老师学习,加倍努力,争取做一名合格的人名教师。
【篇3】第56号教室的奇迹读后感500字
读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。
这次品读给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了让孩子们站在同一起跑线上所付出的努力与艰辛,让我真正
其次就是教会孩子善待他人。“三剑客”的确深深地刺痛了雷夫先生,并使雷夫先生陷入艰难的境遇。但雷夫先生并没有因此而气馁,并没有因此离开他所钟爱的教育事业,而是领悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。所以雷夫先生想让孩子们成为一个什么样的人,他首先让自己先成为那样的人,他为孩子们树立了一个很好的榜样。班上有个别的调皮生,我也经常找他谈话,可是总不见效果,有时真的想放弃不管他了。雷夫先生让我重拾信心,今后我要从侧面多了解、多观察,教会孩子从善待他人开始。
【篇3】第56号教室的奇迹读后感500字
读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。
这次品读给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了让孩子们站在同一起跑线上所付出的努力与艰辛,让我真正
其次就是教会孩子善待他人。“三剑客”的确深深地刺痛了雷夫先生,并使雷夫先生陷入艰难的境遇。但雷夫先生并没有因此而气馁,并没有因此离开他所钟爱的教育事业,而是领悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。所以雷夫先生想让孩子们成为一个什么样的人,他首先让自己先成为那样的人,他为孩子们树立了一个很好的榜样。班上有个别的调皮生,我也经常找他谈话,可是总不见效果,有时真的想放弃不管他了。雷夫先生让我重拾信心,今后我要从侧面多了解、多观察,教会孩子从善待他人开始。