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参观德育基地读后感整理(6)

2022-07-07 来源:百合文库
我校实行导师制。当学生有学习、心理上的`问题,则可向导师进行交谈与沟通。导师也会主动地与学生、学生家长逐步学会规划人生,为其终身发展战奠定基础。
一次,我班某同学因家庭中出现矛盾,心情极度糟糕。这时,他的导师主动询问其父母孩子最近精神状态,不佳的原因。得知原因后,主动与该同学进行沟通、疏导。对父母的矛盾的缘由及后果进行分析。同学受其开导,状态有所好转,认识到了学习的重要性,更卖力地学习。
导师与学生的坦诚交往,彼此尊重、相互信任,形成了一道亮丽的风景。
成长导师制应到我们走向成功之路,让我们学会了树立正确的人身观和价值观。
去年我校教师节到来之际,我校领导因故并未为教师们举行活动,而是选择了让身心劳累的老师们回家休息,而同学们却借此机会,纷纷抒发了对老师的感恩之情。
有些忧心的同学制作了一份份奖状,写着:奖给辛苦工作,天天为同学们着想的XXX老师最佳劳动规范奖。
有些同学走访了老师的家,送上了一份份感恩与祝福。还有一些同学,看望了那些早已退休的教师,给他们送去了温暖与祝福。
篇三:德育小故事
我曾听说过这样一个故事:有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只手可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福之歌。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到它呢?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。而地狱的人就是因为大家不团结,所以才望“汤”兴叹。”
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