共享经济时代读后感汇合(6)

在坐上返回的飞机上时，我发现，这架飞机的最大时速竟然只有0.02公里，这可苦了我们喽。由于照这个速度，起码要12天才能回去，所以，我决定，把慢速时代之旅先用纸写成一篇文章，回去再贴到创网去，可谁知，我刚要写的时候，旁边的女服务员走来对我说：“现在还没有出慢速时代，你每分钟只可以写3个字……”等她说完，我已经流眼泪了，她看了，又说：“现在还没有出慢速时代，你每分钟只能留3滴眼泪”……
时代的作文800字 篇3
21世纪初，这是一个共享时代，科技在不断的发展，资源也在不断地消耗，于是，越来越多的共享资源产生了，这是时代的产物，它改变了人们的生活，促生了一种时代精神。
共享给我们带来了资源上的节约。我们生活在一个和平年代，衣食无忧，学习成了我们的义务，在初中及小学，不再需要学杂费，但课本的印刷，纸张制作的资源也很让人头疼，共享出现了，趣味横生的图书，学习资料等等都出现在了图书馆里。上课所用的音乐书，一直保管在音乐教室里，崭新的封面，平整的纸张，谁又知道这些书其实被上一届的学生使用过呢？而这些书又将在我们新一届的手中保存下来。是的，这些书我们并非人手一本，但我们从中获取的知识是一样的，这是共享的便利。当我们需要这些书时，可以去图书馆翻阅，虽然我们不曾拥有它，但是从中收益。这促进了人们的分享理念，还养成一个良好习惯，善待物品，图书馆里的书虽然有些年代久远，但依旧没有损坏，排放整齐而有规律，虽然这不乏管理员的功劳，但大家的变化是很大的。这些物品是共享的，从哪儿来的，回哪儿去。
我们从中获得的精神正是这个时代的精神，并且共享还使书本资源的短缺得到了缓解。
共享使我们成长。常有外国人对中国小孩的印象是自私自利，这是计划生育的后遗症，但共享的资源会使我们成长，在共享时代下成长的我们，更能体会分享。在体育课上，篮球，足球，羽毛球拍等等体育器材都是大家一起使用，虽然没有人监管，但我们从来不会损坏它们更不会独占它们。有一次体育课上，看见两个小朋友在细声细语地讨论着。“我想打羽毛球！”“可我也想打！”一个小朋友委屈地说着：“那好吧，这次先给你玩。”但这时，一个学姐走来，手里拿个球拍，柔声安慰他们说：“你们可以两个人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地将球拍递给了他，自己从旁拿走了一个排球，那两个小孩更高兴了，用着清脆的童音齐声说着：“谢谢！”