会说话的书读后感三百字合集(32)
2022-07-07 来源:百合文库
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也没错。人们只有在书的陪伴中,才能攀得更高,看得更远。
三年级读后感300字 篇24
这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。
这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!(看看带有雨水的红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。)
三年级读后感300字 篇25
我看完了一本书,书的名字叫做《穿风衣的猫》,为什么叫它穿风衣的猫呢?因为它何时何地都穿着风衣,哪怕在睡觉的时候也穿着风衣,所以叫它穿风衣的猫。
在王府井的医院里,有五个患了绝症的孩子们,可他们并没有屈服,反而他们相互鼓励。有一天,他们在花园里面玩,无意中发现饿的走不了路,摊在草丛里的猫,它叫活塞,是一只会说话的猫,他们救了活塞,他们每天都给活塞带一些吃的。后来活塞知道他们得了绝症,便对他们说:”你们可以用你们不喜欢的亲人的命来换你们的命。“五个孩子想了一个晚上,都不同意,活塞很感动,虽然自己只剩下5条命,就用了剩下的5条命换了孩子们的命。等孩子们好了之后去找活塞道谢的时候,看见活塞含着微笑离开了世界。这时孩子们才知道是活塞用自己的命换了自己的命。
我们也应该学习他们的坚强和善良。
三年级读后感300字 篇26
《匆匆》细腻刻化了时间流逝的踪迹和作者内心对时间流逝的无奈和无限的惋惜,以及对自己在已逝八十多日子里无所大的成就的自责。
三年级读后感300字 篇24
这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。
这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!(看看带有雨水的红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。)
三年级读后感300字 篇25
我看完了一本书,书的名字叫做《穿风衣的猫》,为什么叫它穿风衣的猫呢?因为它何时何地都穿着风衣,哪怕在睡觉的时候也穿着风衣,所以叫它穿风衣的猫。
在王府井的医院里,有五个患了绝症的孩子们,可他们并没有屈服,反而他们相互鼓励。有一天,他们在花园里面玩,无意中发现饿的走不了路,摊在草丛里的猫,它叫活塞,是一只会说话的猫,他们救了活塞,他们每天都给活塞带一些吃的。后来活塞知道他们得了绝症,便对他们说:”你们可以用你们不喜欢的亲人的命来换你们的命。“五个孩子想了一个晚上,都不同意,活塞很感动,虽然自己只剩下5条命,就用了剩下的5条命换了孩子们的命。等孩子们好了之后去找活塞道谢的时候,看见活塞含着微笑离开了世界。这时孩子们才知道是活塞用自己的命换了自己的命。
我们也应该学习他们的坚强和善良。
三年级读后感300字 篇26
《匆匆》细腻刻化了时间流逝的踪迹和作者内心对时间流逝的无奈和无限的惋惜,以及对自己在已逝八十多日子里无所大的成就的自责。