读书苦乐阅读后感精选(10)
2022-07-07 来源:百合文库
可惜“串门”只能“隐身”,“隐”而犹存的“身”毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积蓄的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸,钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言,这个“乐”和“追求精神享受”该不是一回事?
习题:
1.文章在第一自然段以陶渊明为例,意思是想表现什么?结合全文回答。
2.“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。”请阐释这句话在文中的意思。
3.在第四自然段中,“天涯若比邻”在文中的意思是:
4.文中所写的读书的乐趣在于:
答案:
1.我读书不是苦读,是乐读,与陶渊明的“好读书,不求甚解”是一回事。(意思对即可)
2.无拘无束地阅读,自由自在地思考。(意思对即可)
3.在书的世界没有阻隔,足不出户,也可随时阅读,随时拜师求教。(意思对即可)
4.开拓视野,丰富阅历,认识人生,增长见识,增长智慧。(意思对即可)
习题:
1.文章在第一自然段以陶渊明为例,意思是想表现什么?结合全文回答。
2.“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。”请阐释这句话在文中的意思。
3.在第四自然段中,“天涯若比邻”在文中的意思是:
4.文中所写的读书的乐趣在于:
答案:
1.我读书不是苦读,是乐读,与陶渊明的“好读书,不求甚解”是一回事。(意思对即可)
2.无拘无束地阅读,自由自在地思考。(意思对即可)
3.在书的世界没有阻隔,足不出户,也可随时阅读,随时拜师求教。(意思对即可)
4.开拓视野,丰富阅历,认识人生,增长见识,增长智慧。(意思对即可)