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毕业纪念册读后感细选(18)

2022-07-07 来源:百合文库
4、培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
基本教学措施
1、词句训练。在低中年级训练的基础上,提高训练要求,引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义深刻的句子。
2、朗读训练。课堂教学要多读少讲,确保朗读的层次性,要使所有学生有时间和机会练习朗读。
3、阅读能力的培养是教学中的难点,要引导学生学会读书,学会思考,注意读中有悟,重视独特感受。
4、习作训练既是重点,又是难点。要切实激发学生写的欲望,培养学生写的习惯,坚持将
5、积累语言。本学期安排了成语、古诗词、谚语,
6、加强语文学习与生活实际的联系。语文学习资源无处不在,无时不有,教材注意把语文学习引向生活。
一口气读完《学生第一》这本书,惊喜不已。这本书主要收录了十一学校开展学生综合实践活动的一些相关
66个小故事,每一个都充满着创新和智慧,这是一所真正属于孩子们的学校!学校开展了大量的、多姿多彩的活动,为培养自信阳光、睿智机敏的学生提供着最好的平台。开学护照、校园机会榜、学生影院、学生院士、学生大使团、模拟国际新组织等各种异彩纷呈的活动,让我深刻感受到:学生永远是学校的主人,学校的`一切活动,都指向学生,学生第一。而这也正与我校活动特色教育不谋而合,体育节、艺术节、科技节、读书节为孩子们展现丰富的校园文化盛会,20几个社团活动丰富着孩子们的校园生活,为孩子们的全面发展提供广阔的舞台。
创造一个真正属于孩子们的学校,把学生的需要和成长放在第一位。创造性的请学生参加校务会,师生共同编写教材、学生票决餐饮公司去留等等,都为孩子们提供展示的平台、创造锻炼的机会。十一学校,真的是学生自己在经营、在打理;十一学子,也真的是自己在成长、在发展!十一学校的校长和教师们默默地为学生搭建起一个又一个宽广的舞台,舞台的主角,永远都是学生!
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