生活不容易的读后感精选(4)

在上次学校对我们新教师业务考核试卷上有一题，让孩子在小学阶段主要培养学生，我毫不犹豫的选择学习，而后，对照书本，才知道我们小学教 师主要培养孩子的观察能力，看了苏霍姆林斯基的解说和卢勤的书籍，我明白了 小学生并不是把知识当作最重要的学习目的，因为这个年龄段的孩子就是早晨的 太阳，祖国的花朵，当他们学习环境氛围不快乐不友好，那么他们的各种学习、 生活基础能力又能掌握的多优秀呢？快乐的小学生活，能够促进右脑的开发，让 学生的右脑五感得以自由转动，这也是一种内心自由的体验。
《有些事现在不做，一辈子也不会做了》我在2011年2月19日买下了这本书。转眼已经一个年头，记得我第一次翻开这本书的时候，我确实觉得作者是个很认真在活着的人。我们都很粗心，往往更多的关注了外我而非内我，我们的心灵很饥渴，所以，我们常常不快乐。至于我忽然想起这个本书，是因为，周围有朋友也包括我自己，慢慢开始怀疑生活，抱怨生活，我很难过，当我们皱着眉头看世界的时候，世界也就扭曲了。当然也有像****一样的女孩子，总是在努力的过着自己的小日子，虽不风生水起，但也怡然自得。如果，在一些找不到出口的.时候，我们把眼光更多关注一些看似细碎的小事，或许，我们会变得更加从容和淡然。从现在开始，格外珍惜时间，让生活充实起来。请安静下来，想想什么是你真正想要的
从现在开始，只吃健康食物；从现在开始，把已经做了一半的工作统统完成；从现在开始，改变说话的方式；从现在开始，感受深呼吸的美丽；从现在开始，对不了解的领域做一番探索和研究；从现在开始，运动起来，享受一次香香的，热腾腾的泡泡浴；买个零钱罐，存点零花钱；和一个小孩一起度过一天；清理你的衣橱，清理你的冰箱，请朋友来你家看一张DVD；每个礼拜拿一天吃素；到一个离你很近但是从没去的小街或者胡同转一转；为一个特别想买的东西设立一个新账户；用钢笔，给某个特别的人写一封信；自己动手，画一张画，装裱起来，做一个梦境