读糖尿病书籍读后感精练(18)

不仅吃如此，玩也一样。
“玩”的问题一直困扰着人们。该不该玩？玩什么？怎样玩？但人们通常会忽略一个最重要的问题——你有资格玩吗？梁实秋就是先保留资格，到了能玩得最好的时候再尽情享乐。如果他一开始就吃些有糖的菜，最后还能享用多少“八宝饭”呢？
英雄所见略同 ，关于学习的名言“我们不是要抓紧每一分钟学习，而是要抓紧学习的每一分钟”虽未提及玩，但大意也是说要在学习时尽量留出“配额”，然后再好好地玩。
但一部分同学还不太明白这种观念，在上课时不专心、回家不认真做作业，被老师在课间、放学后留下并重做作业。回家呢？家长布置的作业和需要自理的生活将剩下的那点少得可怜的时间挤得密不透风，更别说玩了。即使侥幸没被发现，取得的玩的资格也是不正当的，甚至还会失去成功的资格。如果这样，被作业、批评和生活三座大山压得难以喘息的你即使原本可以翻出十万八千里，也难以遇到唐僧，更不可能回花果山逍遥了。
若你已通过努力获得了玩的资格，甚至悟出了玩的真谛，那么祝你成为了“玩中之仙”。不过，在酣畅淋漓地享受玩的乐趣前，别忘了扪心自问：“你有资格玩吗？”
读后感作文500字 篇6
《拿来主义》是鲁迅先生另一作品，针对党政府的卖国的政策和有些人一味崇拜，西化的论调，也针对革命文化阵营内部拒绝借鉴盲目排斥的错误态度，他提出概要大胆吸收借鉴外国文化
文中巧妙运用“继承一座大宅子”作比喻，阐明批判继承文化遗产的道理。局部比喻也十分生动，贴切，用"潺头"比喻懦弱无能的逃避主义者；用“昏蛋”比喻割断历史盲目排斥的虚无主义者，主张全盘接受的投降主义者。
而点明中心主旨的拿来主义含义是：对于外国文化外国事物要运用脑髓，放出眼光，占有挑选一切事物，根据事物的性质和对我们的用处而分别对它们采取或使用，或存放，或段灭的态度，即吸其精华。
文中的两个句子用得准确、生动、有的含有讽刺意味。