高楼上的小捕手读后感汇编(30)

一次，我们班的一位好奇心很强的女同学常常在站军姿的时候东看西看。教官并没有一味的体罚，而是摸着她的脸蛋，带有幽默的语气说：“你怎么老往那边看？还把你的牙齿露出来，更何况你还是个龅牙。”大家都哈哈大笑起来，教官的一个眼神就让我们收敛了笑容。从这以后，这位女同学再也不敢东张西望了。
这之后的四天，我每一天都听着哨声起床，在最短的时间内完成我该做的事情。吃完早饭自己洗碗筷，洗完碗筷开始训练……每天都重复着这样充实的生活，有教官的陪伴，有老师的陪伴，有同学的陪伴。尽管再苦再累，我也要坚持下去，因为我要把我军训这五天的收获告诉我的家人，展示给我的.家人看……
这五天的军训生活，让我变得更勤快，更快活。我永远也忘不了教官对我的关爱，忘不了老师对我的呵护，忘不了同学对我的关心，更忘不了军训生活的点点滴滴！
生活点滴作文 篇22
三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。
比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。
生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。