做作业的机器读后感总汇(6)

老师也经常说，要善于学习，要在学习中寻找乐趣，才是学习的最高境界。作业是用来巩固知识的最佳选择。
但兴趣也不是说来就来的，所以不少学生出现了偏科现象，但是成了让老师和家长心疼的问题。所以让孩子在学习中发现每种带来的乐趣，才是最重要的！
最后，总结一句，“写作业的机器人”那永远只是个传说。想要拿高分，还是靠自己的努力才更踏实。
《会写作业的机器》读后感
我这几天看了一本《会写作业的机器》，看完了这本书我受益匪浅，主要内容讲得是，d组是大峡谷学校几个五年级学生组成的四人小组，成员中的一个是电脑迷布伦顿。达玛加特奇，他天生聪明好学，在班里成绩是数一，数二，可就是没有朋友，自从他发明了一台会写作业的机器，他得朋友就多了。一个是调皮鬼凯尔西。唐纳利。一个是乖乖女朱迪。道格拉斯。一个是小懒虫萨姆。道金斯。他们经常在一起窃窃私语，他们因为一个惊天动地的秘密联系在一起：作业机器。因为作业机器，可以帮助他们写作业，所以他们总是聚集在一起去布伦顿。达玛加特奇家里，这也吸引了警察，家长，老师，同学们的目光，而这正是他们四人最担心的！
不久以，他们对这机器产生了依靠，好学生的成绩直线下降。事情变得一发不可收拾。这件事被警察知道了，侥幸的是警察没有处罚他们，只是对他们做了小小的惩罚，希望他们能自觉的改正！
通过读这本书，我决定以后一定要养成独立思考的好习惯，自己多动脑筋认真思考，靠自己的力量完成各项作业。相信我只要能够持之以恒地培养自己的创造力，朝着梦想不断地发奋图强吧！
“会写作业的机器人”，许多人看到这个书名都会感兴趣，因为，会帮人写作业的机器，谁又不想见识见识它的“威力”呢？
可谁会想到，这个机器却是一位五年级的小男孩布伦顿发明的，随即，这台机器使成为了这个故事的.起源。
一次，布伦顿一不小心将机器的存在告诉了他同学，从此以后，布伦顿和他的小伙伴们摆脱了作业的烦恼......但是后来，布伦顿发现，他的小伙伴越来越依赖机器，觉得这是道德上的问题，于是，拨打了警察的电话以及爆料给校报，之后，他和他的小伙伴被通知下周要去校长室。为了避免被惩罚，他们决定毁掉证据，最后，他们把机器扔进了大峡谷......原本以为事情就这样过去了，可电脑的碎片却被一名警察找到了。他把所有相关人员都叫了过去，并录下了口供。文章的最后，小伙伴们还是自愿的写起了