伟人的启示读后感五年级合集(6)

《伟人少年的故事——孙中山》这本书真让我受益匪浅。我暗下决心﹕处在童年时期的我要学习孙中山孜孜不倦读书的习惯，到青年时代，我要学习他爱国的情感，长大了，我也要像他那样做一名祖国的栋梁之材，报效祖国！
最近我们读了一些名人故事，有关于富兰克林的、谈迁的和诺贝尔的。现在我一一介绍一下他们的事迹。当我读完以后很受启发。
我先来介绍富兰克林，他是一位美国的科学家。每年天上都会发生几十亿次雷暴,以前人们都以为是上帝的怒火，但这一说法正式被富兰克林解开了。为了证实是不是上帝的怒火，他选择了一个阴雨密布的.的天气在儿子的帮助下，把他精心准备的风筝放到天空。接着就开始下雨，绳子被淋湿以后，就成了能让电流通过的导体，接着闪电就在天上画了一个“之”字，这是富兰克林就将手靠近事先准备好的铜钥匙。因此他的这个风筝实验发名的避雷针。通过富兰克林的故事，我很受触动，他冒着生命危险来做这个实验。之前他得出结论以后还是遭受着别人的冷嘲热讽来做这个实验。他的这种坚持不懈的的精神很值得我们学习。
刚才我听了富兰克林的故事，下面我就来听听诺贝热的故事。我们都知道诺贝尔最大的发明就是炸药。他为了发明炸药，他付出了他的一生。又一次他的实验室在一声巨响中化为灰烬，他还失去了自己的亲人。他还要把自己的一些财产存入银行为别人作出了很大的贡献。我认为我们应该学习诺贝尔无私奉献的精神。
通过这些名人故事我们更应爱好好学习将来有出息，做一个对国家有用的人。
这本书是由时代文艺出书社出书的,作者是罗斯特里尔,一位美国人,他对中国作了近二十年的访问和研讨,并为写此书走访了许多国家,拜会了多位本国向导人。在《毛泽东全传》一书中,这位美国作者为中国人形貌了一位中国向导人的生存。在书中,他给主席这样的形貌:温和的面容,敦厚的双手,透人肺腑的眼光,一位典型的中国小人物,慈祥宽厚,高妙莫测,富于自制力而又随心所欲。透过他的笔锋,主席的形象呼之欲出,而我们跟随着他的笔迹重新去复习汗青的陈迹。