两小儿辩日读后感50汇集(18)
2022-07-07 来源:百合文库
《两小儿辩日》读后感 篇15
在我们的暑假作业本上,有这样一篇文章——《两小儿辩日》。讲述的是在春秋时期,孔子路过一地时,发现有两个小孩正在辩论,就问他们:“你们在讨论什么?”原来,他们正在讨论太阳什么时候离我们近。什么时候离我们远呢。听了他们的意见,孔子思考了半天,也没想出谁对谁错。只好对他们实话实说:“我也不知道。你们俩说的都有道理。”孔子看着两个孩子,不禁感叹道:“真是学无止境啊!”
通过这篇文章,体现出孔子的谦虚,不在孩子面前装作很有文学的样子。而是体现出他对一切事情都实事求是的态度。“知之为知之,不知为不知,是知也。”知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。而不是像一些大人,孩子问的那些问题,明明不懂却非要装懂,最后让这个答案,深深的记载孩子的脑海里,后来想改也改不掉了。
带着一颗诚实的心,去探索,去发现,去学习,寻找那些答案。在这过程中,本就是一种享受,一种乐趣。哪怕博学如孔子,世界如此之大,总有那些你所不知道,想去了解的。远远看上去,这是一扇门,但是当你真正去探索是,你会发现,门后是无数绚烂,可以带给你无穷的知识。这就是真正的智慧。真正的智慧需要你用心去发现,去体会,用真实去感受,谦虚的去领悟,你会学到更多。
做人需要真是,谦虚。用真实的你,最朴实无华的你,去感受这个世界的奇妙。
《两小儿辩日》读后感 篇16
《两小儿辩日》它主要讲述了孔子在东方游历时,看见两个小孩在争论便去问他们其中的缘故,孔子听了两小儿的一番辩论后,孔子也不能够分辨出谁对谁错。我喜欢它的原因是,孔子无法判定两个小孩对太阳离地面近远的争论故事,说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷无尽,即使博学多问的孔子也会有所不知,还反映了小孩儿们的天真与可爱。
我会背其中的“一儿曰,我以日时出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
在我们的暑假作业本上,有这样一篇文章——《两小儿辩日》。讲述的是在春秋时期,孔子路过一地时,发现有两个小孩正在辩论,就问他们:“你们在讨论什么?”原来,他们正在讨论太阳什么时候离我们近。什么时候离我们远呢。听了他们的意见,孔子思考了半天,也没想出谁对谁错。只好对他们实话实说:“我也不知道。你们俩说的都有道理。”孔子看着两个孩子,不禁感叹道:“真是学无止境啊!”
通过这篇文章,体现出孔子的谦虚,不在孩子面前装作很有文学的样子。而是体现出他对一切事情都实事求是的态度。“知之为知之,不知为不知,是知也。”知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。而不是像一些大人,孩子问的那些问题,明明不懂却非要装懂,最后让这个答案,深深的记载孩子的脑海里,后来想改也改不掉了。
带着一颗诚实的心,去探索,去发现,去学习,寻找那些答案。在这过程中,本就是一种享受,一种乐趣。哪怕博学如孔子,世界如此之大,总有那些你所不知道,想去了解的。远远看上去,这是一扇门,但是当你真正去探索是,你会发现,门后是无数绚烂,可以带给你无穷的知识。这就是真正的智慧。真正的智慧需要你用心去发现,去体会,用真实去感受,谦虚的去领悟,你会学到更多。
做人需要真是,谦虚。用真实的你,最朴实无华的你,去感受这个世界的奇妙。
《两小儿辩日》读后感 篇16
《两小儿辩日》它主要讲述了孔子在东方游历时,看见两个小孩在争论便去问他们其中的缘故,孔子听了两小儿的一番辩论后,孔子也不能够分辨出谁对谁错。我喜欢它的原因是,孔子无法判定两个小孩对太阳离地面近远的争论故事,说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷无尽,即使博学多问的孔子也会有所不知,还反映了小孩儿们的天真与可爱。
我会背其中的“一儿曰,我以日时出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。