《老鼠阿贝漂流记》读后感精练(10)

其中最精彩的是，一只猫把老鼠阿贝叨在嘴里时，阿贝吓得晕了过去。猫看见阿贝一动不动的以为它死了，也就爬在那儿一动没动的。没多久猫学得烦了，刚站起来老鼠阿贝一下子就逃到了一棵最高的树枝上了。到了凌晨一点时，阿贝看见猫不知道什么时候掉了下去死了。它决定明天一早就出发回家，如果幸运的话后天就能够到家了。
回到家时，妻子阿曼达还没有回来，它就坐在床上等它回来。当它回来时，阿贝说：“你的纱巾我拿回来了。”它们又过上了幸福，安详的日子。
再看看我们自己，找东西时，遇到困难就退缩回来，连一只小小的老鼠也比不过，你不觉得可耻吗？虽说人类智慧无限，但愚蠢的动物也有值得人类学习的方面。的现实。
这个故事告诉我们做人要坚强、勇敢，还要敢于面对冷酷
《新教育》读后感 篇1
新教育的精神是什么？朱永新老师将它解释成了四句话：第一，追求理想的执著精神；第二，深入现场的田野精神；第三，共同前行的合作精神；第四，悲天悯人的公益精神。
追求理想的执著精神，所谓“追求理想”是说，新教育是为实现理想而进行的教育，而非单纯的传授知识；所谓“执著”是说，新教育人在教育的路途中不管遇到什么艰难险阻，都不会退缩，都会勇往直前。
深入现场的田野精神，是说把以前教育工作者只作“官人”、“学人”的观念转变为作“农人”，这一点要求教育工作者要做一个“行动家”，凡事要亲身体会、躬身实践，然后形成自己的观点。
共同前行的合作精神，这一点是要求各个教育工作者团结合作，互相交流，共同进步，从而建设更优秀的教育队伍。俗话说“众人拾柴火焰高”，便是这个道理。
悲天悯人的公益精神，是说教育要惠及更多的人、更广的地区。现在很多偏远地区的教育条件仍需改善，而这种改善便需要社会各界人士具有悲天悯人的公益精神，从而积极的投身于偏远地区的教育事业中去，比如社会各界捐助的各种教学设施、各个地区的支教教师等。