老师的责任读后感汇聚(22)
2022-07-07 来源:百合文库
我觉得我们先要信任和理解自己的职业。因为我们的发展决定了学生的发展,我们的温度决定了教室的温度。从某种意义上讲,我们是怎样一个人,就会培养出什么样的学生。如果我们自己对自己的职业失去信心,学生也会变得没有自信和朝气。最后,我们要相信未来之路的美好,一路凯歌一路前行。朱永新老师强调:“坚持才有奇迹。”他强烈建议一线教师要进行阅读和写作。经过阅读和写作洗礼后的教育工作者是一个精神生活丰富的人,才会离幸福更近。
读完《致教师》,让我生出一种渴望和信心,尽管我的生存状态依然处于最底层,但我相信,我的教育生活将来会随着朱老师的建议趋向幸福和完整。这就是《致教师》的力量!
教师读后感1
读完了《会飞的教室》这本书,我深刻理解了友情的重要,老师对学生的关爱······
《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师,充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致,再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。
《会飞的教室》不错吧!一部真是的校园故事。比如:男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事,一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······
教师读后感2
我看了一本书叫《会飞的教室》,它让我懂得了很多道理,很多知识,还有很多好词好句。
《会飞的教室》这本书是一名德国作家,写小学生读物。故事情节并不复杂,讲的是一个德国的一个中学排练了一个圣诞剧《会飞的教室》。
《会飞的教室》它是由姚尼写出来的,里面的演员有塞巴修演老师,邬理演小女孩,因为他们的学校没有女生所以只有好邬理来演了。他们整部戏有四幕。
读完《致教师》,让我生出一种渴望和信心,尽管我的生存状态依然处于最底层,但我相信,我的教育生活将来会随着朱老师的建议趋向幸福和完整。这就是《致教师》的力量!
教师读后感1
读完了《会飞的教室》这本书,我深刻理解了友情的重要,老师对学生的关爱······
《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师,充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致,再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。
《会飞的教室》不错吧!一部真是的校园故事。比如:男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事,一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······
教师读后感2
我看了一本书叫《会飞的教室》,它让我懂得了很多道理,很多知识,还有很多好词好句。
《会飞的教室》这本书是一名德国作家,写小学生读物。故事情节并不复杂,讲的是一个德国的一个中学排练了一个圣诞剧《会飞的教室》。
《会飞的教室》它是由姚尼写出来的,里面的演员有塞巴修演老师,邬理演小女孩,因为他们的学校没有女生所以只有好邬理来演了。他们整部戏有四幕。