蚂蚁喜欢糖的小实验读后感整理(10)
2022-06-20 来源:百合文库
1、蚂蚁吃什么
(1)实验观察
(将饼干屑、碎菜叶、白糖、肉丁分别放入四只蚂蚁饲养箱内)
“你觉得蚂蚁会吃什么?”“把你认为的答案记录在记录纸上。”
(根据幼儿的想法将幼儿分成四个小组,观察相应的蚂蚁饲养箱。)
“仔细观察,看看蚂蚁会把这些东西搬来品尝吗?”
“把看到的结果记录在记录纸上。”
(2)交流讨论
(请每组幼儿分别介绍实验中观察到的现象)
“你观察的这组蚂蚁吃什么?”“蚂蚁吃了吗?”“和你原来的想法一样吗?”
2、蚂蚁会排队吗
(1)实验观察
(在蚂蚁饲养箱内铺上白纸,在纸上用有颜色的`甜味饮料画出简单的图形。)
“猜猜这些小蚂蚁会怎样?”“把结果记录在纸上。”
(请幼儿耐心等待,仔细观察纸上蚂蚁的变化。)
“这些小蚂蚁怎么了?”“把结果记录下来。”
(2)交流讨论
“刚才我们用甜饮料在纸上画了什么形状?”
“过了一会儿,纸上的小蚂蚁们怎样做?”(绕着饮料排出图形)
“和你先前想的一样吗?”
“你知道为什么会这样吗?”
四、活动建议
作为以小实验形式呈现的探索活动,主要目的在于通过实验,培养孩子积极参与实验的兴趣、认真的实验态度、以及仔细的观察能力。在孩子实验记录之后,教师对于孩子的记录内容也可以进行一定的讲评,通过实例告诉孩子怎样记录才清晰。另外,也可以对孩子记录中所做的符号作一些提示,比如画一个笑脸或
打钩表示实验前的预计和结果都一样等。
(1)实验观察
(将饼干屑、碎菜叶、白糖、肉丁分别放入四只蚂蚁饲养箱内)
“你觉得蚂蚁会吃什么?”“把你认为的答案记录在记录纸上。”
(根据幼儿的想法将幼儿分成四个小组,观察相应的蚂蚁饲养箱。)
“仔细观察,看看蚂蚁会把这些东西搬来品尝吗?”
“把看到的结果记录在记录纸上。”
(2)交流讨论
(请每组幼儿分别介绍实验中观察到的现象)
“你观察的这组蚂蚁吃什么?”“蚂蚁吃了吗?”“和你原来的想法一样吗?”
2、蚂蚁会排队吗
(1)实验观察
(在蚂蚁饲养箱内铺上白纸,在纸上用有颜色的`甜味饮料画出简单的图形。)
“猜猜这些小蚂蚁会怎样?”“把结果记录在纸上。”
(请幼儿耐心等待,仔细观察纸上蚂蚁的变化。)
“这些小蚂蚁怎么了?”“把结果记录下来。”
(2)交流讨论
“刚才我们用甜饮料在纸上画了什么形状?”
“过了一会儿,纸上的小蚂蚁们怎样做?”(绕着饮料排出图形)
“和你先前想的一样吗?”
“你知道为什么会这样吗?”
四、活动建议
作为以小实验形式呈现的探索活动,主要目的在于通过实验,培养孩子积极参与实验的兴趣、认真的实验态度、以及仔细的观察能力。在孩子实验记录之后,教师对于孩子的记录内容也可以进行一定的讲评,通过实例告诉孩子怎样记录才清晰。另外,也可以对孩子记录中所做的符号作一些提示,比如画一个笑脸或
打钩表示实验前的预计和结果都一样等。