读后感相关写作知识合集(14)

读《绿山墙的安妮》有感
《绿山墙的安妮》是一本著名小说，它的作者是加拿大原露西·蒙哥马利。它讲述的是孤儿安妮到玛丽拉家生活时发生的各种事情。安妮是一个纯洁正直、喜欢说话，具有丰富的想像力的一个女孩。虽然她古灵精怪，但还是给许多人带来欢乐。
安妮她的性格倔强，在别人讽刺她长得不好看时，她并没有低下头听别人的训斥，而是昂着头与别人据理力争，虽然最后赢了，但因为不尊重长辈，而被罚去与长辈道歉。倔强的她还是去道了歉，但她并不是心甘情愿的，只是为了她的救命恩人――马修。
但让我更为敬佩的是安妮对朋友那样的真诚。安妮有一个好朋友，名叫黛安娜。
读后感写法指导
一、读后感写法指导的意义
在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感，读后感写作指导及范文。读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。
二、读后感的结构模式
读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想、观点、看法，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后勾联。因此，读后感的一般结构模式可以如下图所示： 述读（前提） 发感（论证） 感点（桥梁） 结感（升华） 在这个结构模式中，“感点”是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓“读后感”。在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。“感点”承接“述读”。读后感的写作，必须是先“读”而后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的前提和基础，“感”是“读”的延伸或结果。“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个“感”字。“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。