薪火相传节目观后感汇合(4)

这一课细致实现了知识性与情感性的交融。本课知识内涵丰富，带领学生回顾了政协会议征集国旗的历史知识，介绍了珠峰和月球的诸多奥妙，展示了当代军队的飒爽英姿，其中很多知识对中小学生来说是陌生的，因而，这期节目算得上当之无愧的一堂课。并且，这堂课提供给学生的，不仅是知识，更重要的是情感的熏陶和精神的洗礼。听着革命先烈绣红旗迎接解放、登山小队登珠峰激扬梦想、海口舰巡远洋捍卫尊严、嫦娥团队探月球缔造传奇等故事，学生能够真切地感受到“红旗是烈士的鲜血染成的”，自觉地发出“团结起来 振兴中华”的庄严宣告。

这一课精彩呈现了人文情感与科学技术的共生。常规课堂教学在进行爱国主义教育时受教学资源所限，很难让学生形成身临其境的体验。本课则充分调动各方面教育资源，尤其是引入人工智能、5G信号等先进技术，拉近爱国主题与学生生活的距离。小玉兔俏皮的发言，大学生展示的机甲大师对抗赛，直观地表明“科学技术是国之利器”，有助于燃起中小学生学科学、爱科学的兴趣与热情，让科学精神与爱国情感相辅相成。
这一课巧妙表达了老一辈英雄人物与当代青少年的薪火相传。节目巧妙地安排“狱中绣红旗”亲历者与珠峰登顶者、海军官兵、航天英雄出场，他们生动诠释了不同时代不同岗位的成年人热爱祖国、为红旗添彩的精神；放声高歌的澳门学子、成功登顶的北大学生、期待团圆的海军后代、挑战难题的高中生和大学生，以及备战冬奥会的小选手们，则与前辈们遥相呼应，展现了新时代青少年的蓬勃生机，表达了一代一代中国人歌唱祖国、建设祖国的爱国情怀。
范文一：《我的梦，中国梦》
在思修课上，老师组织我们观看了“圆梦中国，德耀中华”的颁奖仪式，那些我们曾经在网页上报纸上读过的那些人那些事再一次触动我们心底最柔软的部分，再一次让我们泪水夺眶而出，再一次让我们的心灵受到强烈的震撼。他们的身上散发着人性的伟大，彰显着人格的力量，传递着正能量。虽然我不能记清他们每个人的名字，但是他们平凡而又伟大的感人事迹却在我心中留下了深深的烙印，鼓舞着我去弘扬善的真谛，去传播真善美的正能量，去勇敢实现我心中的中国梦！