小学四年级的观后感汇总(3)
2022-05-27 来源:百合文库
四年级的读后感5
马妈妈认为小马已经是个大孩子,应该帮妈妈做点事,就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河,小马不知道河水的。深浅,就问在河边吃草的牛伯伯,牛伯伯告诉他:“河水一点都不深”。小马正准备过河,树上的小松鼠大声喊:“小马,千万别过河,河水可深了!”小马一听没了主意,只好回家找妈妈,妈妈语重心长地对小马说:“那你自己有没有试过呢?别人的经验不一定就适合你呀!”小马听了妈妈的话,他又来到小河边,他试着迈出了第一步,接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀!小马顺利地过了河。
看完这个故事,我觉得马妈妈说的很有道理,我们做事的时候要学会独立思考,不能光听别人的,因为别人的经验和意见不一定适用与你,只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
小学生读后感四年级500字1
自从我看了《狗来了》这本书后,我就变成了一个爱帮助别人的人。
书中的狗给我带来了善良:它走到了一家餐馆,认识了一直作弊的猪,作弊的猪和狗玩牌,第一次用纽扣作注,狗赢了;第二次用硬币作注,猪赢了。老板见了,叫狗把猪赶出去(狗在那里上班),但狗并没有把猪赶出去,而是对海因里希老板说:“猪并没有像你们说的那么肮脏,它是善良的。你们真令我作呕!我不喜欢和你们待在一起!”从这点可以看出,狗非常善良。狗找到了猪,猪说它有一个梦想,就是到剧院去当演员,狗帮猪向剧院老板谈话,剧院老板误认为狗想当演员,觉得它还不错,就让它去当戏里的国王。猪知道了这件事,十分伤心,但狗并没有得意,而是安慰它,说:“没关系,在我表演的时候,我会想办法把你弄上台的!从这一点又可以看出来一个观点:狗很体贴,会为别人着想。过了几天,过了几天,狗到了一所学校,被熊校长误认为是新来的老师,狗没办法,只好将计就计,这件事情可以看出来,狗是一个有计策的”人“。
马妈妈认为小马已经是个大孩子,应该帮妈妈做点事,就叫他去送粮食。小马送粮食要过一条小河,小马不知道河水的。深浅,就问在河边吃草的牛伯伯,牛伯伯告诉他:“河水一点都不深”。小马正准备过河,树上的小松鼠大声喊:“小马,千万别过河,河水可深了!”小马一听没了主意,只好回家找妈妈,妈妈语重心长地对小马说:“那你自己有没有试过呢?别人的经验不一定就适合你呀!”小马听了妈妈的话,他又来到小河边,他试着迈出了第一步,接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀!小马顺利地过了河。
看完这个故事,我觉得马妈妈说的很有道理,我们做事的时候要学会独立思考,不能光听别人的,因为别人的经验和意见不一定适用与你,只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
小学生读后感四年级500字1
自从我看了《狗来了》这本书后,我就变成了一个爱帮助别人的人。
书中的狗给我带来了善良:它走到了一家餐馆,认识了一直作弊的猪,作弊的猪和狗玩牌,第一次用纽扣作注,狗赢了;第二次用硬币作注,猪赢了。老板见了,叫狗把猪赶出去(狗在那里上班),但狗并没有把猪赶出去,而是对海因里希老板说:“猪并没有像你们说的那么肮脏,它是善良的。你们真令我作呕!我不喜欢和你们待在一起!”从这点可以看出,狗非常善良。狗找到了猪,猪说它有一个梦想,就是到剧院去当演员,狗帮猪向剧院老板谈话,剧院老板误认为狗想当演员,觉得它还不错,就让它去当戏里的国王。猪知道了这件事,十分伤心,但狗并没有得意,而是安慰它,说:“没关系,在我表演的时候,我会想办法把你弄上台的!从这一点又可以看出来一个观点:狗很体贴,会为别人着想。过了几天,过了几天,狗到了一所学校,被熊校长误认为是新来的老师,狗没办法,只好将计就计,这件事情可以看出来,狗是一个有计策的”人“。