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自我的意义观后感总汇(5)

2022-05-27 来源:百合文库

自我的意义观后感总汇100条


四、自我总结:
没有总结就没有提高。为此,每个人结束原岗位工作时,都要在班会中作出工作总结,谈谈工作体会。别的同学可以发表评议,我也会进行表态,肯定成绩,指出不足,为下任同学提供借鉴。除此以外,在学期结束时,我还让每个小组对任期内的所有工作进行详细的总结,写成书面材料。全体同学参加考评,考评时要对照各组的工作计划,评选“最优秀的小组”和“最能干的领导人”。凡被评为“最优秀的小组”和“最能干的领导人”的同学,可增加德育分10分,并给予适当的物质奖励,“最能干领导人”还有机会竞选优秀学生干部呢。
总之,在班级管理中放飞学生主体作用的翅膀,充分挖掘每个学生的创新潜能,促使学生间进行“心理位置互换”,从而减少了学生之间的矛盾,增进了同学间的理解,形成了和谐的同学关系;增强了班集体的凝聚力和学生在纪律、学习、生活和活动等方面的自觉性;培养了学生与现代化社会发展的相适应的竞争意识、参与意识和协作创新精神;提高了学生自我教育、自我约束、自我服务和自我管理的能力,也就提高了班级管理的效益!
自我管理心得体会4
我们一行八人在县法院报告厅参加了濮阳县《中小学生自我教育自我管理》研讨会,聆听了贺乐凡、周韫玉、黄泰山、周士渊等六位专家教授的讲话,使我收获很多,感受颇深。现将我的体会和感悟介绍如下:
一、现在的教育需要改革,只有改革才能适应社会发展的需要,帮助个体获得幸福的人生,可是改革的最根本还是转变学生的教育管理,转变教师的心态,让学生学会自我的教育和管理,教师不追求名利,做对社会有益,创新性的人才,做到教师愿意教学生,学生愿意学习的激情。说到这些,最根本的就是自我教育自我管理的提高。现在社会自我教育自我管理是当今教育的新的课题,未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
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