万物皆数悦读数学观后感合集(5)

2、引导学生独立思考与合作交流 。动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。
3、加强估算，鼓励算法多样化 。估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段的教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
4、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。在本学段的教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，
此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。
着屏幕上“确诊”的数字日益增多，心里不安又恐惧。今年正月，整个国家似乎被笼罩在灰色的烟雾里，年味又变淡了。

整个正月，听到最多的就是口罩、防护服、消毒液、酒精，自从新冠状病毒爆发以来，这些东西成为了“热销品”。使得“哄抬物价”的情况越来越多，甚至有人不择手段地贩卖“三无口罩”。疫情当前，政府提出了加强管制，尽可能降低了疫情带来的"风险。
尽管湖北已经走“马”换“蒋”，但社会管理危机在这次疫情中暴露得体无完肤。有良知者内心受着谴责，谋私利者仍有人在，理想派做着白日梦，恐慌的人抓着陌生人狠斗，冷漠的人事不关己，一场病毒照得人性无所遁形，现实一地鸡毛。想起这些，窗外下了一夜的雨。黑夜来临了，有人会捂住你的眼睛和耳朵。这几天，一直在想，什么样的人才值得敬佩。我发现无论是前线的医护人员，还是主动在家隔离的朋友，又抑或是我没看到的，在背后默默付出的人。他们都有一种共同的特质，就是“在紧急关头勇于站出来承担责任，解决问题”的品质。人一定要有责任感。
“冬天总不会是永远的，严寒一旦开始消退，万物就会破土而出。