河南都市直播观后感收集(4)

激发“鲶鱼效应”，让人才“干得好”。尊重知识、尊重人才，就要给人才最好的时代舞台。人才只有“才尽其用”才算“干得好”。现实中，部分单位只重视引进人才，却不注重人尽其才，甚至把费大气力引进的人才当成摆设，造成潜在的浪费。各地各部门对引进的人才要充分信任、多压重担，搭好用才之台，采取目标任务导向、个性化定制等使用方式，做好体制机制设计和政策调整工作，为人才发挥作用创造更多空间。要有监督考核的机制，对引进的人才进行考核评估，优胜劣汰，不发“铁帽子”，确保尽其才尽其责，时刻保持人才队伍有进有出、“一池活水”。同时，还要注重用才和培养开发并重，做好专业知识培训和更新知识培训，在“引才”的基础上“育才”，不断提高长远发展、持续发展的后劲和活力。
直播开学典礼观后感
因为一种名为新型冠状病毒的传染病，此次开学典礼也与往年截然不同。本该站在绿茵茵的草坪上凝望主席台，看着老师们亲切的面孔，如今我们却是坐在家里，面对着冷冰冰的电脑或者手机，观看开学典礼。
我看着屏幕里老师打开的PPT，上面展现了三个大字“开学啦”，心头不禁一颤，脑海里浮现了一丝丝的迷惑：我似乎还没真正进入学习状态，即便已经上了两周的网课，但还是觉得自己浑浑噩噩的，怔了一会儿。直到老师说“升旗仪式正式开始，请同学们肃立！”才回过神，熟悉到骨子里的国歌又一次在耳边回荡。

“起来，起来，不愿做奴隶的人民！”这句话似乎不一样了，他们似乎在呼唤我，我暗暗地跟自己说：你该爬起来了！继续前进吧！
我正襟危坐地认真听着网课，忽然被校长的一句话触动了，他说“学校精心安排，还需要同学努力奋斗，我们的硕果才能够丰盛。”是啊，学校这么细致入微地安排好开学的工作，不就是为了我们吗？我们有何理由浑浑噩噩的呢？我们又怎能浪费老师的良苦用心呢？他们如此辛苦的工作，在严峻的"疫情情况之下冒着危险，戴着口罩，坐在教室里，大声为我们传授知识传递能量呢。而我们舒舒服服地待在家里，坐在在书桌前，不更应该放下手中的游戏，把心拉回来，把注意力集中吗，在屏幕前跟着老师认真上课？