成童礼观后感家长精选(18)

礼仪“规范化”
礼仪课的评比也一起挂上评比栏
南京有小学制定校本化行为规范
昨天上午，记者在双塘小学看到，学校已经把礼仪课的评比和原来就有的课间操、卫生状况一起挂上了评比栏，而且新学期开始的第一课就是关于礼仪。“比如今天第一节课我就结合了同学们假期中出去游玩的一些礼仪规范进行解析，主要是从生活中挖掘教育素材，这样孩子们学礼仪就有感受，有体会。”双塘小学高年级品德教师张娟告诉记者。双塘小学有关负责人透露，学校从八个礼仪方面的主题进行系统整理，形成一份比较正式的规范的文明礼仪养成的校本教材。另外还要进行家长培训，让家长意识到自己也有责任培养孩子的文明礼仪。记者了解到，南京一些学校已经试点文明礼仪的相关课程。比如南京银城小学，已经在全校范围内征集意见，制定了《儿童交往公约》，其中提出“小秘密要告诉妈妈”；“男生女生交往时，知道‘女生优先’”……这样的校本化规范成为学生在校的行为规范，颇受好评。
礼仪考核
新学期学文明礼仪将纳入教学考核
学生礼仪表现也被纳入综合素质评价体系

去年5月起，省文明办、省教育厅开展了未成年人文明礼仪养成教育课题研究，结果显示，仅有14%的学校设有文明礼仪教育专门课程，经常性开展文明礼仪主题教育活动的学校仅占23%左右，家长经常过问孩子文明礼仪习惯养成和日常表现的也只有42%左右。新出炉的“江苏未成年人礼仪规范”中对幼儿园、小学、初中、高中提出了分阶段的文明礼仪养成教育目标，涉及到餐饮、游览、观赏、仪表、言谈等八大项，比如幼儿园孩子要学会自己刷牙洗脸；小学生要记住爸爸妈妈的生日并表示祝福；初中生要懂得重阳节问候家中老人；高中生观赏高雅艺术演出时要着正装……根据要求，新学期学校推行“八礼四仪”，将纳入教学考核。而对学生来说，学生文明礼仪的日常表现也会被纳入学生综合素质评价体系。“我们会制定相关的考核方法。比如目前我们学校评选仁爱奖，其中学生的文明礼仪就是一项重要的指标。
”夫子庙小学冯爱东校长表示。