校长演讲观后感简短整理(15)
2022-05-27 来源:百合文库
(3)让中层乐管、会管、管好。必须要提高中层的领导力,如果管理层做到了第2点,那么管理也做好了。
在这个前提下了解优秀学生的标准:好身体、好心态、好成绩、有职业技能、有民族素养(现代公民)、尊重他人、敬畏自然、有国际竞争力。学校争取培养孩子们的民族素养以及文明素养,做一个合格的公民。
3、赠送给校长们的几句话
对于观点不同的人,一定要让人说话,一定要宽以待人,这是一种“高贵”,让我们校长都来做一个高贵的人。
让学生一生幸福(可持续发展)让孩子的生活更加有品味,更加高贵。
我们需要丰富的感性体验,需要热情和激情;需要被感动;我们更需要更加冷静的冷峻的理性思考。更需要民主的制度设计和生活方式。
做校长一定要有领导力!做校长关键是做人!
处理好工作与生活的关系,形成一种更加好的工作与生活的节奏!
身体健康,心情愉快更加重要!
关键是自己对自己有一个好的评价,永远不要被外部的评价影响自己的心情。
家知道题目的“陶校长”是谁吗?----对了,他就是世界著名的教育家:陶行知。
陶校长的演讲主题是“每天四问”。就是让我们每天都问自己四个问题:
一、自己的身体有没有进步?有,进步了多少?
二、自己的学问有没有进步?有,进步了多少?
三、自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?
最后一个问题:自己的道德有没有进步?有,进步了多少?
刚开始读时,我还在想:问自己这四个问题有没有必要?等我认认真真读完这篇课文时,明白了:其实,这样自己问自己,也是一种很好的学习。在这个过程中,可以勉励自己,激励自己;还可以进行自我反省,把自己每天的.进步或不足总结下来。想一想:我今天哪些地方做得好?哪些地方做得不好?并做出改进。发现问题有则改之,无则加勉。
在这个前提下了解优秀学生的标准:好身体、好心态、好成绩、有职业技能、有民族素养(现代公民)、尊重他人、敬畏自然、有国际竞争力。学校争取培养孩子们的民族素养以及文明素养,做一个合格的公民。
3、赠送给校长们的几句话
对于观点不同的人,一定要让人说话,一定要宽以待人,这是一种“高贵”,让我们校长都来做一个高贵的人。
让学生一生幸福(可持续发展)让孩子的生活更加有品味,更加高贵。
我们需要丰富的感性体验,需要热情和激情;需要被感动;我们更需要更加冷静的冷峻的理性思考。更需要民主的制度设计和生活方式。
做校长一定要有领导力!做校长关键是做人!
处理好工作与生活的关系,形成一种更加好的工作与生活的节奏!
身体健康,心情愉快更加重要!
关键是自己对自己有一个好的评价,永远不要被外部的评价影响自己的心情。
家知道题目的“陶校长”是谁吗?----对了,他就是世界著名的教育家:陶行知。
陶校长的演讲主题是“每天四问”。就是让我们每天都问自己四个问题:
一、自己的身体有没有进步?有,进步了多少?
二、自己的学问有没有进步?有,进步了多少?
三、自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?
最后一个问题:自己的道德有没有进步?有,进步了多少?
刚开始读时,我还在想:问自己这四个问题有没有必要?等我认认真真读完这篇课文时,明白了:其实,这样自己问自己,也是一种很好的学习。在这个过程中,可以勉励自己,激励自己;还可以进行自我反省,把自己每天的.进步或不足总结下来。想一想:我今天哪些地方做得好?哪些地方做得不好?并做出改进。发现问题有则改之,无则加勉。