幼儿亲职教育观后感收集(4)
2022-05-27 来源:百合文库
其次,书中还透析了如何培养“多方面潜能小孩”的教育目标。幼儿不是成人的缩影,他有独特的思考方式和行为模式,该书巧妙的借用变色蜥蜴的故事形象地说明“全人”非完人、超人,而是指对幼儿的身体动作、语言、智能等多方面潜能的重视与挖掘,批判了重智育轻创意、情意、个性、群性的误区。我们应该清楚的认识到孩子的发展要全面开花,认知、情感、能力三方面并重,为培养全面发展的幼儿而努力。
再次,我们新教师要学会理论与实践相结合。由于刚刚毕业,虽然满腹理论,但还不善于将书本上的知识联系、运用到实践教学中。本书在阐述七章内容时巧妙糅合了理论与实践,将以儿童发展为本的教育观,开放、整合、活动化的课程观,环境创设的生态观,幼儿园、家庭、社会合作共育的大教育观等理念渗透在各教育环节中。
在平日的教学中,我们也可对照书中的观点,细细琢磨,找出不足之处,多多反思,提高自己各方面的能力。此外,书中还重点指出了新教师在工作时比较容易出现的问题,语言生动艺术,娓娓道来,好似在与新手教师聊天。通过典型的案例,透彻的分析,让我们认识到问题的所在,记忆深刻,可以减少自己在工作中再次碰到这类现象。这也是这本书吸引我的地方之一。现在的我面对工作还不成熟,经常遇到棘手的事,但我发现阅读这一类的书会让我长不少经验,对实践工作也有很大的帮助,我会继续将这些好书作为我幼教工作道路上的同行者,不断地完善、提升自己。
《新手老师上路啰—幼儿教师入门必读》读后感1
作为一名刚工作不久的幼儿园老师,阅读一些幼儿方面的书籍,不仅可以积累自身知识,也可以让自己快速融入工作中,更好的为幼儿服务。因此,我最近便阅读了由陈娟娟老师编写的《新手老师上路啰——幼儿教师入门必读》这本书。从这本像新手老师入门指南的书中,了解到了作为一名新新幼教工作者所应具备的知识与技能,以及在工作中可能遇到的困难与麻烦时所要掌握的处理方法。
再次,我们新教师要学会理论与实践相结合。由于刚刚毕业,虽然满腹理论,但还不善于将书本上的知识联系、运用到实践教学中。本书在阐述七章内容时巧妙糅合了理论与实践,将以儿童发展为本的教育观,开放、整合、活动化的课程观,环境创设的生态观,幼儿园、家庭、社会合作共育的大教育观等理念渗透在各教育环节中。
在平日的教学中,我们也可对照书中的观点,细细琢磨,找出不足之处,多多反思,提高自己各方面的能力。此外,书中还重点指出了新教师在工作时比较容易出现的问题,语言生动艺术,娓娓道来,好似在与新手教师聊天。通过典型的案例,透彻的分析,让我们认识到问题的所在,记忆深刻,可以减少自己在工作中再次碰到这类现象。这也是这本书吸引我的地方之一。现在的我面对工作还不成熟,经常遇到棘手的事,但我发现阅读这一类的书会让我长不少经验,对实践工作也有很大的帮助,我会继续将这些好书作为我幼教工作道路上的同行者,不断地完善、提升自己。
《新手老师上路啰—幼儿教师入门必读》读后感1
作为一名刚工作不久的幼儿园老师,阅读一些幼儿方面的书籍,不仅可以积累自身知识,也可以让自己快速融入工作中,更好的为幼儿服务。因此,我最近便阅读了由陈娟娟老师编写的《新手老师上路啰——幼儿教师入门必读》这本书。从这本像新手老师入门指南的书中,了解到了作为一名新新幼教工作者所应具备的知识与技能,以及在工作中可能遇到的困难与麻烦时所要掌握的处理方法。