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教师观看电影红船观后感精选(18)

2022-05-27 来源:百合文库
住院期间,克拉克放不下孩子们,他让女友帮他拍摄录相进行视频教学。在班上,播放录相进行教学,尽管是通过视频,克拉克仍然预见到一些调皮孩子的不良表现,适时的提醒,让我们不得不佩服他对孩子的了解之深。
其六:好孩子是夸出来的,好学生是教出来的。
影片开始,那个被罚站的学生说“老师说我学不会,我应该跟垃圾一起被扔出去”,他向孩子作了自我介绍,然后故意说自己健忘,忘记自己叫什么,孩子脱口而出“克拉克先生”,他抱起孩子,说,你一下子就学会东西了,孩子双眼放光,“说你要当我们的新老师吗?”学生如果一直在教师的批评指责中,肯定会自我觉得是个坏孩子,破罐破摔,但是,一听到有人夸他,孩子是那么的开心。
克拉克关注孩子的点滴进步,及时表扬鼓励孩子的闪光点。学生们排队去食堂,当莎美卡终于为她插队而道歉时,克拉克说:“我为你而感到骄傲”。

教师观看电影红船观后感精选76条


对于学生的各种不良习惯,克拉克制定了著名的55条班规,从细节入手,一点点的约束规范孩子,“与大人应对,要有礼貌,有分寸;与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;别人有好表现,要替他高兴;尊重别人的发言与想法……”克拉克说“之所以会有这么多规则,不是因为我心怀恶意,而是因为我想帮助他们成为好学生。当他们离开我的班的时候,会获得一生都受用的技能。”
克拉克的55条班规发挥了极大的魔力,孩子们在班规的绝束下,从一开始的极端散漫,到最后的遵章守纪,的确,优秀是教出来的。只要去努力,一切皆有可能。
影片留给我的启示还有很多很多,作为一名农村中学教师,我们面对的学生也是各种层面都有,当我们遇到困难的时候,不妨想想克拉克这个热血教师。我想,我们的热血也会跟着一起沸腾的。
热血教师观后感_篇二:
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