主题团课观后感大学生整理(6)
2022-05-27 来源:百合文库
一个成功的团队,不但需要有卓越的
此次团日活动最大的成功之处便在于对各位同学分配了合适的任务,并保障了高效率、高质量的完成任务。关于个体需要,马斯洛的理论提出了五个层次,由低到高依次为生存的需要、安全的需要、归属的需要、自尊的需要和自我实现的需要。处于不同层次的成员,需要运用不同的激励手段来尽可能地满足成员合理的愿望和需求。比如在关于“十二五”班会的活动中,每个人都有任务,而且分工明确,做到了人尽其才,才尽其用,在岗位和任务分配时,做到对每一个人最合适的安排。并通过适当的物质和
单丝不成线,独木难成林。每个人由于知识和能力的有限性,同学之间的相互沟通、交流和合作是一种必然。在弘扬自我的同时,团队
在班团建设中,班委至关重要,应为团队
从我们确定主题到活动结束,我们大家都为此付出了自己汗水。我们的成功属于每一个人。即使遇到了挫折,我们笑一笑,继续努力、加油,因为我们相信我们是最棒的,相信我们班能够在今后创造一片属于我们的天地,拥有团队
团日活动心得体会 篇2
学生干部协助学校管理和组织部分学生活动和学生工作,面对的是广大同学,所以他们的动机意识是不可或缺的,这是当学生干部的一个出发点。
我们做什么事情必然会有一个动机,动机是做这件事情的内在要求和原因。一名合格的学生干部,应该具备为己、为他、为团队的动机。“为己”是说当一名学生干部,应该要意识到“成为一名学生干部,我能得到什么?作为先进青年,自我锻炼的勇气应该是要具备的,自己真的希望在担任学生干部期间能锻炼交际能力、组织能力,丰富阅历等,这是一个为己的出发点,是正常的出发点,也是必要的出发点。“为他”就是说,作为一名学生干部,为他人考虑的能力和意识。“为团队”就是说担任某一位置的学生干部就应该有为团队前途发展考虑的意识,这也是一种团队意识的最基本体现。只有综合以上三个“为”才能形成一个合理、积极的动机去当一名学生干部。同时为己、为他、为团队都应该有一定的奉献精神。
此次团日活动最大的成功之处便在于对各位同学分配了合适的任务,并保障了高效率、高质量的完成任务。关于个体需要,马斯洛的理论提出了五个层次,由低到高依次为生存的需要、安全的需要、归属的需要、自尊的需要和自我实现的需要。处于不同层次的成员,需要运用不同的激励手段来尽可能地满足成员合理的愿望和需求。比如在关于“十二五”班会的活动中,每个人都有任务,而且分工明确,做到了人尽其才,才尽其用,在岗位和任务分配时,做到对每一个人最合适的安排。并通过适当的物质和
单丝不成线,独木难成林。每个人由于知识和能力的有限性,同学之间的相互沟通、交流和合作是一种必然。在弘扬自我的同时,团队
在班团建设中,班委至关重要,应为团队
从我们确定主题到活动结束,我们大家都为此付出了自己汗水。我们的成功属于每一个人。即使遇到了挫折,我们笑一笑,继续努力、加油,因为我们相信我们是最棒的,相信我们班能够在今后创造一片属于我们的天地,拥有团队
团日活动心得体会 篇2
学生干部协助学校管理和组织部分学生活动和学生工作,面对的是广大同学,所以他们的动机意识是不可或缺的,这是当学生干部的一个出发点。
我们做什么事情必然会有一个动机,动机是做这件事情的内在要求和原因。一名合格的学生干部,应该具备为己、为他、为团队的动机。“为己”是说当一名学生干部,应该要意识到“成为一名学生干部,我能得到什么?作为先进青年,自我锻炼的勇气应该是要具备的,自己真的希望在担任学生干部期间能锻炼交际能力、组织能力,丰富阅历等,这是一个为己的出发点,是正常的出发点,也是必要的出发点。“为他”就是说,作为一名学生干部,为他人考虑的能力和意识。“为团队”就是说担任某一位置的学生干部就应该有为团队前途发展考虑的意识,这也是一种团队意识的最基本体现。只有综合以上三个“为”才能形成一个合理、积极的动机去当一名学生干部。同时为己、为他、为团队都应该有一定的奉献精神。