快乐大本营观后感剧情锦集(3)

最亮眼的是对教师制度的反讽。
中学青春的爱情友谊会议固然美好，回忆却不只欢乐，那些痛苦的记忆，只不过被有意识地藏进了脑海最深处，不提，并不代表没有发生;隐藏，并不代表已经遗忘，偶然记起，那一件件，俨然化成了致命武器，一下一下剜着肉，悄无声息的痛。
老师以成绩要挟学生做一些错事，或者是以补习透题方式大幅度提高分数，用这种潜在的压力逼迫同学进行强制性的补课，成绩出类拔萃的勉强还能顶住压力，可那些学习刻苦但成绩却一直提不上去并不殷实的家庭呢?因为高考这座独木桥，分数变成了命根，成绩代表了一切，对于老师的这种做法，许多学生家长只能默默咽下去，现实能有几个韩梅梅?多半是像李雷那样奋斗一半顶受不住压力无奈妥协的人。
没有人教学生师生纲常能够违背，有的只是尊师重道师者为大，这个桎梏太重，烙印太深，敢于叛逆的只能那些被主流批判的不良少年，束缚于体制下的学生只好谨小慎微，毕竟掌控在老师手中的是学生的命脉。大多数青春片中出现的老师都贴上了好好标签，要不走了个极端，轮番上演猥亵女同学的男教师，现实中的斯文败类难道真就这么多吗?最多的，其实是孙建成这样短时间大幅度提高学生分数索要高额补习费用的老师。学生也忍吞着彼此心知肚明的秘密，默默享受高分带来的快乐，这本是一个愿打一个愿挨的事，表面平静却被韩梅梅打破了，一个初中在足球场上KO所有男生的女汉子。现实中很多老师能够推行自己的盈利模式也因为他们遇见了顺从柔弱的羊，刚硬有立场有原则的韩梅梅太难得了。
这也是自己喜欢这影片的理由之一，普遍的女主都会显得柔弱些，这种刚硬之是男方搞定就好了，该片却反其道而行之，实亦珍贵。这就是我这篇影评的主题——柔刚不仅体现在学生与老师的对峙之中，还有男女主角的关系对换。大多时候，在韩梅梅眼中的李雷，是样样全能的、雄性荷尔蒙喷薄、浑身散发阳刚之气的，而对立面的韩梅梅，是娇羞的阴柔的，这是一个浅显的方面;但是在韩梅梅与孙老大吵一架后李雷进来讲了一句“我想要补习”，而此刻的韩梅梅不管不顾以往的爱慕崇拜力图塑造一个美好形象之念头，脱口而出一句“他是羊我不是!”这里的柔刚层面就百八十度转弯了，正是女主身上的这个闪光点吸引了男主(万幸不是天真善良的女主标配!)，这倒是蛮意外的。