李泽老师的观后感聚集(4)

2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。
细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，是时候静下心来好好写写
今天下午，学校组织我们全体学生观看了电影《新来的李老师》，这部影片是根据真实故事改编的，讲述了从大城市到偏远同村支教的大学生李青怎样用一套自创的“快乐教学法”改变一所思想保守滞后的小学，同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事。
影片的开头就非常有趣。新来的支教老师李青带着一大堆的好吃的"，对教育是一点都不懂，但她却有童心，平易近人，善于和学生在一起，发现学生的优点，站在学生的角度去思考问题。
第一堂课语文课，李青拿出了早已写好的快乐教学法
李青用诚意和热情打动了另两位老师，他们将传统教学方法和新式教学方法结合起来，实施他们的“快乐教学法”。最终，在期末统考时，小学取得了全县第三的成绩。当李青要离开的那天，又坐在驴车上，高兴的和大家送别。李青忍不住喊起来：“再见啦……”驴车蹭一下就窜了出去，远远的，大家看见李青艰难的从草垛里爬出来，向大家挥起了手。

今天我在上网时无意间看到了一部电影《新来的李老师》，这部影片是根据真情实感来改编的故事，讲述了一名从大城市到偏远同村支教的大学生李青怎样用自创的一套“快乐教学法”改变一所思想保守滞后的小学，同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事。