五彩池观后感30字汇聚(2)

五彩池读后感（三）
今天我读了一篇文章，它的名字叫《五彩池》，是我们课文后面选读课文中的一篇，它主要描写了作者小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个五彩池，池里面的水五颜六色，有黄的、蓝的、红的、绿的、紫的。作者以为这是真实的故事，就一直梦想和山上的神仙一起腾云驾雾去看一看。到了后来，作者夏天到四川松潘旅游，便发现五彩的瑶池原来不在天上，而在人间。他到了五彩池那个地方，那里的泉水就是五颜六色的，但水用瓢舀上来以后又变成清的了。池子的形状也不一样，各有特色。有的像个菜碟，有的像镰刀，有的像盘子等等。水为什么会变色呢？原来是因为池底长着许多形状大小不一，颜色不同的石笋，所以真正的五彩池它不在天上，而在人间。整篇文章的结构、修辞手法很好，是一篇非常优美的文章。
读了《五彩池》后，我感受到了作者写这篇文章的意图。因为现实中的五彩池非常美，给作者留下了深刻的印象，同时又结合小时候的故事，所以作者的笔下给我们描绘了一个神话幻境中的美丽五彩池。优美的景色，优美的文章，表露的是作者对五彩池的喜爱之情，所以老师也就选择这篇文章来让我们阅读学习。世界上并不缺少美，而是缺乏发现美的眼睛，我们应该要多去游览祖国的大好河山，既增长了见识，又锻炼了自己的体力，何乐而不为呢？我梦想着要像作者一样去走一走，看一看，游历于山水之间，说不定会有意外的收获哦！
《语文主题丛书》读后感1
我和《语文主题丛书》的缘分，是从小学一年假开始的。那时候，我认字不多，写作文更是浑身难受也写不出半句话。
好在我们的语文老师给全班同学都订购了《语文主题丛书》这本语言优美，故事生动，朗朗上口的学习材料，自从有了它，我们全班的语文成绩以及写作能力都得到了突飞猛进的发展。我们还经常朗诵丛书中的有趣的故事和优美的诗词，和千年之前的作者对话，体会作者的心路历程，慢慢的，几乎所有的孩子都爱上了读书，爱上了写作。