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外国原始美术的观后感汇合

2022-05-27 来源:百合文库

外国原始美术的观后感汇合80条



教学目标:
1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。
2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。
3、 探讨原始艺术与原始人观念之间的联系。
教学重点与难点
1、 这些美术作品对原始人的生存有什么意义。
2、引导学生动手训练标志设计。
教具与学具
1、 教具:幻灯机、幻灯片,实物投影仪、画册或者多媒体播放工具。
2、 学具:笔记本、笔
教学流程:
第一课时:
一陶器1、展示图片导入教学:不使用文字的情况下,人们可以用什么方法来传递和记录信息?同学们可以分小组来讨论。教师要启发学生多想象一些方法。
2、教师总结:在没有文字的时代,人们可以运用肢体语言、声音和一些形象来传递或者记录信息。掌握规律变成美的形式后来都演变成了一些艺术形式。
3、学生思考并回答。比如说:1、装饰饰纹。2、造型特点对生活的启示。根据代表文化解释。(在这个过程中,让学生连系在现代生活的`观念上所提出的一些看法)。
的造型和功能符合我们的生活要求,那原始人会不会?(尖底瓶、白陶规)
二、玉器(不同文化特点)与现代玉器比较展示图片(良渚文化墓地现场)。
在我们现代社会中,我们分成不同的国家,每个国家都有自己的国旗。那原始社会有没有国家?如果没有国家,原始人按照什么关系生活在一起。他们有没有自己的标志?(图腾,玉琮)
你认为中国的“龙”这种图形最早有什么作用?(图腾)
(1)|什么是原始图腾?什么是标志?怎表现?
三、(1)岩画传达什么?展示图片。
四、雕像展示图片:
你认为女性在原始时代的地位重要吗?为什么?(种族繁衍,红山文化女神像、孕妇像)
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