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优秀作业观后感重点词语细选(3)

2022-05-27 来源:百合文库
什么是直径?我反问她:你觉得呢?她指着圆上的一条线段说,这条是。我很吃惊地问她,你怎么知道的?孩子说,因为它最长。我又问:为什么最长的就是直径呢?她回答说:直径吗,当然最长了。至今,我也没明白,“直径”和“最长”有什么直接关系。我也没想到他能这样准确地把握直径的特点。由此我注意观察了班中的学生,发现他们的想法和我们成人的理解总是存在一定的距离,有时我们觉得已经抓住了孩子的想法,实际上只是比较接近孩子的想法而已。作为老师,我们如果能走进每个孩子的思维世界,我们的教育工作就能事半功倍,使得每个孩子都能成为一颗耀眼的星星。的确,每个孩子都是一颗星,存在的就是合理的,每个父母或老师只有发现自己孩子的特点,才能使孩子受到更好的教育,得到更大的发展。
如果每个孩子都是一颗星星,那天下所有的妈妈都是阳光、蜡烛,把自己无私地奉献给孩子和丈夫。剧中伊夏的妈妈是一名家庭主妇,负责丈夫和两个孩子的大小事宜。每天早上5点,伊夏的妈妈起床,先为丈夫做早餐,侍候丈夫更衣,整理文件,送爸爸离开家门,立即整理餐具。6点,叫大儿子起床,为他做饭,穿衣,整理书包,叮嘱孩子注意事项,送儿子离开家。7点,将小儿子从床上拖起来,准备早饭,回头一看,小儿子仍然在睡,急得妈妈大声吼叫,好不容易侍候完儿子吃早饭,小儿子又在磨蹭,妈妈一边唠叨儿子,一边帮儿子收拾书包,急忙拉儿子去赶校车,校车司机一个劲埋怨:女士,因为你,我们都迟到了!好无语的妈妈,忙了一个早上,水米未进,拖着疲惫的身子回家了。这就是妈妈,世间最崇高的事业,只有阳光能与她媲美。这也是剧中要表现的一个主题吧!

优秀作业观后感重点词语细选80条


《地球上的星星》还告诉我们:有些孩子天生具有识字或阅读困难,不管他如何努力都无法像其他孩子那样去自如地读、写、算。剧中的“伊夏”是个有阅读障碍的孩子,在他眼里,课本上的字母都在游来游去的,功课从来都是不及格甚至是零分,就是简单的字母和数字他都会写错,所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他,骂他,觉得他很没用,同学也瞧不起他,对他冷言冷语。真没想到可爱的“伊夏”是这样一个可怜的孩子。通过尼克老师的介绍,我还了解到,具有同样困难的还有:获得了1921年的诺贝尔奖的艾伯特。爱因斯坦,著名的艺术家莱昂纳多。达芬奇,托马斯。阿尔瓦。爱迪生。这些科学家,发明家、画家等名人都有着共同的经历,就是他们同样小时候存在着读写困难,甚至无法识字,交流困难,也都曾被周边的人当成弱智来看待,可是他们却用画画、音乐、发明来弥补自己的不足。
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