中华文明礼仪之美观后感整理(3)
2022-05-27 来源:百合文库
社会上,校园里,不文明的现象随处可见。你看,有些人为了抄近路,从马路中间的护栏上跨过去。有的为了赶时间,面对红灯依然闯过去。这样既不文明又危险。还有些人,明明看到垃圾箱在自己旁边,却喜欢随处扔垃圾……社会上,校园里,这些不文明的现象还是经常能够看到的。
在今后的生活中,我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔纸皮果屑,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守班规校规,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务,分担他们的辛劳……
看完了这本书,我的收获很大,感想也很多。此时的我,脑子里出现了宽阔马路上,可以随处可见地上的痰、垃圾,为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉,没有养成良好的卫生习惯,而且又觉得自己所做的事情没有人看见,没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容,影响了别人的良好的生活环境。
同学们,行动起来吧!让我们的周围开放礼仪之花,让礼仪之花的香味香飘万里!
文明礼仪观后感4
今天老师带我们观看了《小学生文明礼仪》的视频,原来礼仪的学问可真不少:到图书室或阅览室要安静;看到客人、老师要主动问好;课间不在教室、走廊大声喧哗、打闹等包罗万象,对比视频,自我审视,这其中有我做得好的,也有做得不好的。
做得好的方面:看到老师主动打招呼问好,做得不好的方面:一是生活习惯不好,二是时间观念不强。
在生活习惯方面,我有很多做得不好的地方。比如:每次写完作业,妈妈叫我收拾书桌,我都不情愿。有一次,我书桌上的书横七竖八地躺着,地上全都是橡皮削和碎纸片,妈妈进来一看,生气地说:“这是怎么了?不是叫你收拾桌子吗?快点收拾好!”我慢腾腾地边收拾边想:不就是收拾桌子吗,有什么大不了的。类似这样的事情经常发生:不整理衣服,不叠被子……看了这个片子,我知道了良好的生活习惯,不仅仅是自己愿不愿意的事,而是一种礼貌和教养。
在今后的生活中,我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔纸皮果屑,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守班规校规,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务,分担他们的辛劳……
看完了这本书,我的收获很大,感想也很多。此时的我,脑子里出现了宽阔马路上,可以随处可见地上的痰、垃圾,为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉,没有养成良好的卫生习惯,而且又觉得自己所做的事情没有人看见,没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容,影响了别人的良好的生活环境。
同学们,行动起来吧!让我们的周围开放礼仪之花,让礼仪之花的香味香飘万里!
文明礼仪观后感4
今天老师带我们观看了《小学生文明礼仪》的视频,原来礼仪的学问可真不少:到图书室或阅览室要安静;看到客人、老师要主动问好;课间不在教室、走廊大声喧哗、打闹等包罗万象,对比视频,自我审视,这其中有我做得好的,也有做得不好的。
做得好的方面:看到老师主动打招呼问好,做得不好的方面:一是生活习惯不好,二是时间观念不强。
在生活习惯方面,我有很多做得不好的地方。比如:每次写完作业,妈妈叫我收拾书桌,我都不情愿。有一次,我书桌上的书横七竖八地躺着,地上全都是橡皮削和碎纸片,妈妈进来一看,生气地说:“这是怎么了?不是叫你收拾桌子吗?快点收拾好!”我慢腾腾地边收拾边想:不就是收拾桌子吗,有什么大不了的。类似这样的事情经常发生:不整理衣服,不叠被子……看了这个片子,我知道了良好的生活习惯,不仅仅是自己愿不愿意的事,而是一种礼貌和教养。