坏爸爸观后感四年级合计(2)

如此看来，儿子成才可能需要的是机会和引导，而父亲成才则需要的是眼界和智商。相比之下，父亲成才的难度可就要大多了。儿子经历的是从叛逆到成熟，而父亲也需要经历从新晋模式到熟练模式的成长。这个过程有亲情的温暖，自然就有相爱相杀的痛苦。父亲要做的觉悟，可不能只停留在狠下心将儿子丢给不靠谱的教(cheng)育(jie)机构哦。

接近100年前，寓居北京的鲁迅，曾经做过一篇著名的文章：《我们现在怎样做父亲》，迄今这个问题依然在拷问着中国人。事实上，有感而发时的鲁迅，并没有做父亲，周海婴还需要再过十年才在上海出生，而他的妈妈许广平还不在北京。一百年来，时代的巨轮已经滚过了太多坎坷、沟壑和坦途，不好意思的是很大一部分中国人还是没有学会如何做爸爸。钟情编剧、兰城序导演的《坏爸爸》，对此有一个艺术式解答，其中“坏爸爸”和“问题多多的儿子”问题之缘起、发展的过程与结果，都值得当前观众进行或近或远、可弹可赞的表扬与批评，毕竟怎么当好“父亲”这个角色，可没有培训班来教，每个爸爸都需要在不断的父子冲突/沟通中进行有效的交流和提高，这是一个无尽头的事业，因为每个男孩都会长大，他也会成为父亲，也会遇到老问题。
没有爸爸天然选择做坏爸爸，所谓的坏爸爸只是一种相对视角里的观察。《坏爸爸》中邵兵饰演的爸爸，是世俗意义上的成功人士，但是他与孙绍龙饰演的儿子恰恰构成了尖锐的对立，彼此看对方都很有情绪，正如他们的名字(萧大海和萧寒漪)本身就说明了很多问题，前者的.粗疏、有力，而后者的格局则相对细密、无奈。坏爸爸不是真的坏，中国家庭中父爱的缺失造成了爸爸坏的错觉，坏在不知道如何做一个好爸爸，坏在爸爸自己有时候还是孩子，但是这种坏，有时候也是一种成长，每一个男孩都要成长为男人，而如何做爸爸的角色是一生的必修课。说虽如此，我们必须承认，在游泳中学会游泳、在战争中学会战争，这都是理想主义的套路，其实也未必都能够实现，而且游泳和战争并非是必然要参与，只要做了父亲就是至少十八年甚至一辈子的担当，没有退路的。