西南边陲战士观后感汇总
2022-05-27 来源:百合文库
新课程倡导学生自主学习,充分发挥学生的主体地位,把课堂的主权还给学生,提倡探究式学习。引导和鼓励学生独立思考,体验解决问题的过程。逐步学会分析问题、解决问题的方法。教师的地位由原来的课堂包揽者变成现在的引导者、点播者。教师要用多样化的教学方式、方法帮助学生掌握基本地理事实、概念和技能,增强地理的学习能力,形成正确的态度、情感和价值观。
的确现在的教育教学观,能够激发学生的学习兴趣,发挥学生的智能,但是在教学中,教师要给学生创造这样的空间。学生的`超乎寻常的想法会使你大吃一惊,你会感到自己的确不如学生了。前天上了一节课《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》给了我这样的启示,西双版纳是驰名中外的旅游胜地,原因是它旅游资源丰富(如动、植物资源,以及民族风情多姿多彩)。其次是所处的地理位置优越,与东南亚的缅甸、老挝、泰国等国家接壤,易于发展边境旅游业,致使旅游业成为西双版纳的支柱产业,但进年来,西双版纳旅游业的发展呈下滑趋势,我设计一个这样的问题,假如你是一位西双版纳旅游社的业务员,你怎样结合下滑因素为西双版纳的旅游业出谋划策呢?学生展开讨论,2分中后学生纷纷举手回答,有的同学说:“把相对分散的旅游景点合并成一个大的旅游公司,有计划的去实施、发展”。
有的同学说:“要加大环保力度,做文明旅游者”。三班的陈亮亮的发言最精彩,他说:“让西双版纳的人员到其它国家去考察学习,把他们各国旅游方面的精华都带到西双版纳,再把这些精华融会在一起。发展一些具有特色的旅游景点,我想旅游的人一定会很多。”他的话语刚落,掌声四溢,多么具有想象力呀,我说:“你现在好好学习,武装自己,长大后,用自己聪慧的头脑,去建设西双版纳的旅游事业吧。”
案例分析