我看基地二观后感500字汇聚(14)

不过本书在我看来也有一些缺憾，作者可能陷入了某种惯性思维，或者我们所谓的“套路”，每种极端下面必然影藏着另一种极端，热情招待背后总有冷枪暗箭，单一纯朴背后必有复杂动机，虽然可能想传达出一种物极必反或者人类虚伪表象的意图，但是却导致了某些情节可以超前地揣测出结果，让本书的魅力有所下降。
总而言之，本书十分值得一读，可以给人以深思。
基地活动有感作文一
星期四的早晨，阳光明媚，我怀着兴奋的心情早早地来到教室。同学们早已到教室，个个红光满面，精神饱满，坐在自己的位置上，像将要出征的战士“整装待发”，准备冲向阵地，英勇杀敌。
时间一分一秒的过去了，滴答，滴答，滴答。终于9：30了，同学们争先恐后地冲出教室，到校门口排队。在老师的带领下，我们有序的上了车。车上的同学们像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想快一点到实践基地。
半个小时后，我们到达了实践基地，当大家跨进实践基地的大门时，不由得发出一声感叹，一张大网、木桩……展现在你的眼前。那都是课间活动的器材。
我们排着队伍有序地跟着老师，走到我们第一节所要上课的教室。我们上课的内容是：模拟驾驶。模拟驾驶室里有一台台“车”，任课的老师为我们讲了让汽车行驶的步骤，同学们都听得津津有味，老师为我们演示后，让我们自己亲身体验，我坐上“车”，按照老师的方法启动车，可“车”还是一动不动的，我仔细检查了一遍，原来是步骤搞错了，我一次又一次的做，终于让车启动了。
开完“车”，我们紧接着在老师带领下，来到我们的“第二站”——布艺。在老师讲解后，我们照着老师的做法，一针一线地缝着“布” ，最后一针缝完，我的劳动成果 —— 一个精美的棒球帽诞生了。
中午，我们在实践基地吃饭。饭吃完，我们在课间活动的地方玩耍。玩了一会儿，老师便组织我们去看电影。看的电影：《十二生肖》。在下午，我们和一位姓黄的师傅了解传统布袋戏，黄师傅为我们表演了一个小片段：《哪吒闹海》。他同时用布偶、乐器、语言来为我们演绎闽南版《哪吒闹海》，同学们看的一直拍手叫好，有的顽皮的男孩子还学着黄师傅的语言在下面“演绎”的神采飞扬，老师在旁边不时地拍照。黄师傅以高超的技艺赢得了大家热烈的掌声。我们还在黄师傅的鼓动下亲自参与了布袋戏表演，用古代乐器配上布偶表演了诗朗诵、唱歌、舞蹈……同学、老师都