防骗指南观后感400字收集(23)

和不信任时，往往还会表现出焦躁不安和恐惧的神色。
(3)诈骗分子的语言特点。第一，他们的表达能力都比较强，口齿伶俐，能说会道；第二，他们为了取得人们的好感，往往是甜言蜜语，阿谀奉承；第三，为了显示自己的身份，他们往往是自吹自擂，夸夸其谈；第四，为了让人相信他们所办的事是真的，往往是说得有根有据，绘声绘色，十分肯定；第五，当对其有所察觉和怀疑时，他仍往往就巧圆其说，假作镇定；第六，当被别人看出破绽时，就表现得吞吞吐吐，回答问题词不达意，转弯抹角，故作镇静，对天发誓，企图蒙混过关。

4、常见行骗伎俩的防范
(1)骗子常常谎称为某人的同事、同乡、同学到他人家中，伺机行骗。善于揣摩他人的心理，极力自我吹嘘和吹捧别人，设法取得受骗人的信任。编造顺理成章的情由，骗取钱财物品。人们在生活中总要与人交往，要怎样才能免于受骗呢？
(2)对于陌生的客人，要详细询问，了解其基本情况。2、交往和谈话过程中，注意其行为举止及言语方面的差异。3、谢绝客人的热心帮助，不要让陌生人带走现金和贵重物品。
5、受骗后如何处置
师生受骗后，应及时向公安机关报案，报案时要向接报人员讲明以下一些情况：一是受骗的时间、地点、过程；二是诈骗分子使用的姓名及年龄、体貌特征、衣着、口音；三是诈骗手法、骗取的赃物以及赃物的名称、数量、特征；四是诈骗分子与之谈话内容、暴露的社会关系。同时应将诈骗分子使用的犯罪工具（如工作证、
中学生防诈骗征文(七)
教学目标：
1、提高学生的防范意识；
2、在生活中，提高警惕，能够趋利避害；
3、当危险来临时，增强学生自我保护的能力；
4、让学生在懂得自我保护，安全成长。