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德智育人的观后感合计(24)

2022-05-27 来源:百合文库
4、 争做“和乐”四好学子校内初选评比。
5、“衔接家校教育形成育人合力”全校大家访活动总结表彰大会
6、“呵护生命享受健康”主题黑板报督查评比
十二月份:
1、召开“和风细雨”学校校刊编辑部会议。
2、做“知法懂法好儿童”法制教育宣传月系列活动
3、“亮出你的风采”-班主任才艺展示
4、“时刻准备着”少先队工作总结表彰大会
小学德育工作总结一
本学期继续深入学习落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,坚持育人为本、德育为先,落实立德树人根本任务。
以培育和践行社会主义核心价值观为主线,深入开展“中国梦”教育、“爱学习爱劳动爱祖国”教育、文明礼仪养成教育、中华优秀传统文化教育和心理健康教育,不断提升德育队伍整体素质与育人能力,注重构建家庭、学校、社会德育合力,努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性发展。
一、不断提升德育队伍育人水平
继续以德育队伍的专业发展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教师等德育队伍的培训工作,提高德育队伍整体素质。
1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任积极参加太仓市第八届班主任基本功竞赛,进行校笔试初赛,选拨优胜者参加复赛。组织班主任外出学习,到浮桥中学学习观摩主题班会课活动。邀请太仓市“林老师”讲师团的专家给班主任作讲座,先后请太仓市德育学科带头人徐燕来校为我校的全体班主任做了《班级团体活动心理组织技巧》的专题讲座;胡有川老师给全体班主任作《从理解到行动——-说说家校沟通的心诀》的报告,促使班主任不断学习班级管理的新知识新技能新方法,不断提高自身的专业素养。

德智育人的观后感合计50句


2、青蓝结对,携手共进。努力培养新任班主任的班级管理能力,进行师徒结对,给新任班主任配备一位指导老师,本学期有张瑾师傅带领朱巍老师,许月红师傅带领姚秋霞老师,使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅。
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