北大学子经验观后感聚集(4)

四、勤能补拙
在教学活动中，我们不难发现一个现象，每个班级中都有差生，每一届学生中都有不同程度的差生，学生学习中是存在差异的。假如我们不能够有一个好的心态去面对，那么，烦躁情绪会油然而生。该如何面对这种现象呢？那就是，一个字“勤”。我们应该在教育教学活动中善于观察，善于分析，找出问题的根源，并努力去做，勤动手，勤动脑，勤动口，勤动手，积极解决难题，积极面对，那么我们在工作中才可以不断取得成功。播种以后只有实施科学施肥，适时浇水，勤锄草，勤捉虫，才会在秋天收获到丰硕的成果。
读完这本书，使我更深刻地认识到，成功的关键在于树立崇高的理想，在于持之以恒的追求，在于克服困难的勇气，在于勤奋踏实的精神。我们只有不断激励自己，不断奋斗进取，不断求实创新，我们的工作才会取得更多成功，更多幸福，更多甜蜜与快乐。