制作书架教案观后感选录(8)
2022-05-26 来源:百合文库
尹一航在学习之余,我读了一本书,它就是《鲁滨逊漂流记》。这本书叙述了一个曲折蜿蜒的故事。它就像一块好吃的巧克力,一步一步的诱惑我,让我一点一点的“啃”掉它。
1632年,主人公鲁滨逊出生在一个上流家庭。他一直有一个梦想,就是航海。他不顾家人的阻拦,在1651年,他就背着行李,偷偷地出海了。可灾难却降临了,当船在海上行驶时,不小心遇到了狂风暴雨,漂流到了一个荒岛上。在一个没有房屋、生活用品、食物的荒岛上。鲁滨逊凭着自己的毅力和智慧在岛上制作家具、烘烤面包、种植庄稼。一眨眼,他在岛上就生活了二十八年。终于,在一个美好的日子里,他遇到一艘船,最终乘坐船只,回到了自己的家乡。读了这本书,我感触极深。我认为鲁滨逊就是我们的榜样。我们要向他坚强不屈的毅力、不屈不饶的精神学习。
读了这本书,我深深感悟到了一个道理:梦想要有动力,梦想要坚持,梦想就会出彩。我的梦想是当一名作家,可没有写作经验,就常常半途而废。读了鲁滨逊的故事,我暗下决心,决定要勤练笔,最终实现自己的梦想。
区域活动心得体会1
今天有幸聆听了由王老师主讲的“因区域而精彩,因游戏而快乐”的培训,在学习中获得了对区角活动重新认识的机会。通过这次学习,我受益匪浅,对区角活动也有了更深刻的理解和有了全新的认识,下面谈谈学习后的一些感想和体会。
一、对区角活动的指导有了更深层的认识
通过学习,我清楚的认识到,区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中,积累经验并学会表达自己的感受,获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式。
二、区角材料准备:
为了丰富区角里的材料,我们将调集家庭力量,能收集一些需要投放到区角里的材料,欢迎家长们提供一些力所能及的区角材料哦,有的孩子对别人的玩具很感兴趣,老师建议幼儿把自己心爱的玩具带到幼儿园来,这样一个幼儿留恋忘返的玩具店就形成了。还有让幼儿带图书到幼儿园形成图书角,让幼儿带各种水果形成干果店。比如一些废旧不要的小衣服可以先不用急着丢掉。
1632年,主人公鲁滨逊出生在一个上流家庭。他一直有一个梦想,就是航海。他不顾家人的阻拦,在1651年,他就背着行李,偷偷地出海了。可灾难却降临了,当船在海上行驶时,不小心遇到了狂风暴雨,漂流到了一个荒岛上。在一个没有房屋、生活用品、食物的荒岛上。鲁滨逊凭着自己的毅力和智慧在岛上制作家具、烘烤面包、种植庄稼。一眨眼,他在岛上就生活了二十八年。终于,在一个美好的日子里,他遇到一艘船,最终乘坐船只,回到了自己的家乡。读了这本书,我感触极深。我认为鲁滨逊就是我们的榜样。我们要向他坚强不屈的毅力、不屈不饶的精神学习。
读了这本书,我深深感悟到了一个道理:梦想要有动力,梦想要坚持,梦想就会出彩。我的梦想是当一名作家,可没有写作经验,就常常半途而废。读了鲁滨逊的故事,我暗下决心,决定要勤练笔,最终实现自己的梦想。
区域活动心得体会1
今天有幸聆听了由王老师主讲的“因区域而精彩,因游戏而快乐”的培训,在学习中获得了对区角活动重新认识的机会。通过这次学习,我受益匪浅,对区角活动也有了更深刻的理解和有了全新的认识,下面谈谈学习后的一些感想和体会。
一、对区角活动的指导有了更深层的认识
通过学习,我清楚的认识到,区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中,积累经验并学会表达自己的感受,获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式。
二、区角材料准备:
为了丰富区角里的材料,我们将调集家庭力量,能收集一些需要投放到区角里的材料,欢迎家长们提供一些力所能及的区角材料哦,有的孩子对别人的玩具很感兴趣,老师建议幼儿把自己心爱的玩具带到幼儿园来,这样一个幼儿留恋忘返的玩具店就形成了。还有让幼儿带图书到幼儿园形成图书角,让幼儿带各种水果形成干果店。比如一些废旧不要的小衣服可以先不用急着丢掉。