海啸教育片观后感汇合(3)

1600字观后感
在看片之前，我就先入为主的认为，这个题材不适合拍成电影。首先印尼海啸事件太过惨烈，死了那么多人，再把这件事儿翻出来拍有揭疮疤之嫌。其次，不知道有什么样的故事能够撑起一部电影的长度。把这么大的灾难搬上大银幕，对任何一个编剧来说都是一件极其困难的事情。

《海啸奇迹》的编剧很聪明的找到了一条路子。他找到了一个在海啸中劫后余生的家庭所发生的真实故事，作为电影拍摄的蓝本。一方面这一家子在海啸中历经千难万险而幸免于难，这样的故事既有煽情的故事点，又避免了让观众再一次感受生离死别的痛苦。另一方面，改编把编剧的重点放在家人的团聚和亲情上面，侧重于家人之间的爱，而非灾难本身所带来的毁灭性打击，符合观众们对大团圆结局的美好期待。
看完整部电影，我的第一感觉是，编剧用尽全力把这个简单的故事撑满两个小时。但由于故事本身过于单薄，编剧不得不运用大量的叙事技巧来弥补故事上的不足和断裂。人为着力痕迹过于明显，以至于让观众的情绪也始终达不到编剧想要营造出的氛围。
第一篇:《防溺水视频
今天，和同学们一块观看了《防溺水视频》。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静……。
在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动，在无救护人员的海域游泳，出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故……我的心灵被深深震动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱！这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。