供销合作社观后感锦集(5)
2022-05-26 来源:百合文库
二、以创建“五型”机关为载体,建立行政效能建设长效机制
(一)创建学习型机关。把“创建学习型机关”作为精神文明建设的重要内容,加强领导,落实责任,完善制度,规范学习,建立考学制度和探索学习长效机制,提高干部职工的综合素质。按照创建学习型机关的要求,认真落实学习资料、辅导人员、学习内容、学习经费、学习时间和检查监督。以职工理论学习会、中心组学习会、党课学习、观看党建电教片、开展学习讨论、典型教育、警示教育等多种形式,有计划、有重点地组织党员干部职工深入学习党的十七大会议精神,学习“三个代表”重要思想、邓小平理论,学习党和国家的路线方针政策和有关供销社的法律法规。平时加强检查监督,年终纳入目标考核内容。
(二)在县委行政效能建设工作动员会后,县供销社就行政效能建设有关问题及时进行了研究,成立了以供销社党委书记为主要负责人的领导组,并相继下发了实施意见,制定了实施方案,召开了机关职工和退休职工会议,主要领导就县委县政府关于加强行政效能建设相关精神进行了动员和传达,并结合供销社自身实际进行了安排部署。随后便分阶段、有步骤地开展了查找问题、剖析整改和建立相关制度的工作。供销社在集中开展的这次行政效能建设中,始终注重狠抓三个环节:一是明确了责任。在领导组中,明确了党组织负责人是第一责任人,班子其他成员按照分工,各施其职,各负其责;二是建立和完善了制度。供销社在建立行政效能首问责任制等“三项制度” 的同时,进一步完善了党风廉政、机关管理、以及软环境治理等十一项制度。为了便于群众监督和办事便利,进一步规范了胸牌、门牌、座牌和政务公开栏等“三牌一栏”的机关管理问责机制,尤其是规范的政务公开栏,明示了机关工作人员的岗位职责、服务承诺,为接受社会和群众监督以及责任追究提供了最直接有效的依据,为行政效能建设提供了可靠的制度性保证;
(一)创建学习型机关。把“创建学习型机关”作为精神文明建设的重要内容,加强领导,落实责任,完善制度,规范学习,建立考学制度和探索学习长效机制,提高干部职工的综合素质。按照创建学习型机关的要求,认真落实学习资料、辅导人员、学习内容、学习经费、学习时间和检查监督。以职工理论学习会、中心组学习会、党课学习、观看党建电教片、开展学习讨论、典型教育、警示教育等多种形式,有计划、有重点地组织党员干部职工深入学习党的十七大会议精神,学习“三个代表”重要思想、邓小平理论,学习党和国家的路线方针政策和有关供销社的法律法规。平时加强检查监督,年终纳入目标考核内容。
(二)在县委行政效能建设工作动员会后,县供销社就行政效能建设有关问题及时进行了研究,成立了以供销社党委书记为主要负责人的领导组,并相继下发了实施意见,制定了实施方案,召开了机关职工和退休职工会议,主要领导就县委县政府关于加强行政效能建设相关精神进行了动员和传达,并结合供销社自身实际进行了安排部署。随后便分阶段、有步骤地开展了查找问题、剖析整改和建立相关制度的工作。供销社在集中开展的这次行政效能建设中,始终注重狠抓三个环节:一是明确了责任。在领导组中,明确了党组织负责人是第一责任人,班子其他成员按照分工,各施其职,各负其责;二是建立和完善了制度。供销社在建立行政效能首问责任制等“三项制度” 的同时,进一步完善了党风廉政、机关管理、以及软环境治理等十一项制度。为了便于群众监督和办事便利,进一步规范了胸牌、门牌、座牌和政务公开栏等“三牌一栏”的机关管理问责机制,尤其是规范的政务公开栏,明示了机关工作人员的岗位职责、服务承诺,为接受社会和群众监督以及责任追究提供了最直接有效的依据,为行政效能建设提供了可靠的制度性保证;