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观摩课程的观后感聚集(5)

2022-05-26 来源:百合文库
受学校的委派,我于11月18日去桓台二小参加《淄博市小学数学课堂教学观摩交流研讨会》。在短短一天时间里,我既欣赏了来自淄博万杰朝阳学校小学部,张兰花老师和淄川北关小学,翟静老师及张店区科苑小学和桓台二小的四堂精彩的课堂教学,又听取了几位区县教研员的评课,最后市教研员李传英老师对四节课进行了精彩点评,并对小学数学课堂教学的发展方向及如何打造“绿色课堂”进行了阐述。通过本次观摩研讨活动,让我受益非浅,下面我就本次学习,谈几点自己的体会。
本次观摩研讨活动的主题是:构建绿色课堂,什么是绿色课堂?——充满生命力,没有污染的课堂。
充满生命力——知识的结构;思想方法渗透;关注学生生命。
没有污染的课堂——不要过度分析;不要过度干涉。

观摩课程的观后感聚集76句


此外一些细节问题也应引起注意。如:
1、上课教师穿着得体,落落大方,举手投足间透出精干、干练。
2、上课教师精心设计了教学课件,使教学变得形象直观,调动了学生学习的积极性。
3、大部分上课教师都使用视频展示台对学生作业和作品进行展示,方便、快捷且清晰。
4、上课教师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离,激发了学生的学习热情。
5、上课教师在教学中都采用了小组合作的学习方式,让学生通过明确分工,协调配合,对学习内容进行充分的实践和探究,让学生自己找出答案或规律,培养了学生的合作探究能力。
6、上课教师在教学中充分利用学具,通过让学生摆、撕、画,使教学内容更加直观,培养了学生的动手能力。
7、上课教师的教学语言富有感染力,课堂评价及时,关注了学生的情感。
8、有一位教师在上《可能性与统计》一课时,设计了拍手问答、快乐大转盘等训练环节,注重了训练的效度和广度,激发了学生的学习兴趣。
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