农业科普活动观后感汇总(25)

四是通过几年来的刻苦钻研对实践的认真总结，扶持开展生态化养殖。在我的帮扶下，张袁村村民吕斌养殖了20000多只土鸡，全部放养在黑茨河河滩地上，减少了圈养的饲料投入，主要的是保证了鸡肉的品质，因肉质鲜美，今年收入可观，经济效益明显。在吕斌同志的带动下，有许多周边群众尝试着养鸡。我竭力鼓励他们，而且还耐心教他们土鸡的
养殖、防疫技术。全镇各类规模养殖户达86户，存栏畜禽50000多只（头）。
近年来，我们通过科普示范、辐射带动，有力推动了伍明镇小麦品种结构的调整、种植水平的提升和产业化的健康发展，为保障粮食安全、社会稳定、农业增收做出了积极地贡献。几年来取得的成绩得到各级领导的肯定，我个人先后被评为省、市、区级工作先进个人。
科普活动总结
篇二
xx乡中心小学科普活动总结
一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教 育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面 的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。 第一层面 普及型科学活动 该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。 1、打造迷人的科学课堂。 在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学， 让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象 2 名，市学科带头人 2 人，市教坛新秀 1 人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他 们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。