听学生代表发言的观后感总汇(5)

爱父母--"乌鸦反哺、羊羔跪乳"。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。张老师讲了一个感人泪下的故事：那是一位平常而巨大的母亲，当这位母亲得悉自己肺癌晚期时，她用了一年的时光，教会了儿子做饭、洗衣、收拾屋子。并一改常态的对儿子严格又刻薄，儿子对这位母亲充斥了冤仇，母亲逝世时没有掉一滴眼泪。随后多少年，这个孩子有了后妈，后妈是一位贤惠仁慈女人，对这个孩子像亲生的孩子一样。儿子想：这才是我的亲妈!八年从前了，男孩已长成一个半大小伙子，而且考取了全县最好的高中。父亲和后妈觉得特殊愉快的同时，为6000元的膏火发了愁。晚上，后妈就跟孩子父亲磋商："不行把咱家新盖的房子卖了吧!咱在地里随意搭个棚，能住就行，孩子上学是大事"父亲说："盖房子借的钱还没还，买化肥、农药怎么办?"在隔壁的儿子闻声了父母的对话，心里想：

仍是后妈对我好啊!第二天一大早，这位父亲抱着一个木盒子，急呼呼来到儿子房间， "看、这是你妈临终交给我的货色，不让动，说等你16岁了再翻开!"见儿子动也没动，这位父亲把盒子打开了，有一个信封袋，撕开一看，里面整整6000元钱，还有一封信。信是这样写的："儿子，等你看到这封信的时候，你已经16岁，不是娘心狠，那年娘去县里
多么感人的故事啊!泪水不止一次潮湿了我的眼眶，也让孩子们泪流满面，心灵得到爱的浸礼。此时，我也清楚了一个情理：孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望。分数诚然重要，但孩子的全面素质教导更主要，培育一个爱祖国、爱老师、爱父母、爱本人、有幻想的下一代才是咱们做长辈的真正义务。
这次的演讲真有意义!
演讲与口才读后感1
口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现，这是我们学习了这门课程后最大的体会。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但现在我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义，上课的时候老师阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际能力和社会发展的需要出发，对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来，说话并不是件容易的事，而要把话讲好就更难了，一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。